Descripció de les tasques desenvolupades a nivell de centre:

• Subàrea seleccionada: 

Àrea 3 Ensenyament i aprenentatge  Competència 3.1 Ensenyament

• Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 

3.1.B2.4 Dona suport informal a altres docents en la implementació de les tecnologies digitals a l’aula o en el disseny de la planificació didàctica per integrar-les.

• Justificació de la proposta: 

(Activitat en col·laboració amb els companys del Col·legi Sant Pau Apòstol)

A partir del contingut treballat en aquest tema, la comissió TIC ens hem plantejat la necessitat de crear un repositori de recursos digitals que pugui servir a l’equip educatiu de l’escola per incloure la tecnologia digital a l’aula.  

Per aquest motiu, en l’activitat del mòdul anterior, vam establir com a tasca conjunta la selecció dels recursos més adients que podríem afegir en el repositori que volem crear (consultant als docents quins recursos ja utilitzaven i fent servir una eina d’avaluació per filtrar-los). 

• Breu explicació de l’activitat a desenvolupar: 

En aquesta tasca, ens proposem crear aquest repositori un cop seleccionats els recursos seguint els passos següents:

• • Crear una l’eina per avaluar els recursos a través de la “Norma
    713622020_Calidad_MED_Reducida_ES”713622020 i categoritzar-los.
  • Crear un vídeotutorial per explicar a l’equip docent del centre de com funciona l’eina i com poden cercar recursos

Mòdul 1 Tasca 3

Descripció de les tasques desenvolupades a nivell d’aula:

• Subàrea seleccionada: 

Àrea 3 Ensenyament i aprenentatge. Competència 3.2 Orientació i suport en l’aprenentatge. 

• Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 

3.2.B2.2 Adapta al context educatiu estratègies en les quals, gràcies a les tecnologies digitals, pot obtenir informació immediata sobre el procés d’aprenentatge del seu alumnat per millorar l’ajuda i l’orientació proporcionada durant el procés.

• Explicació de l’activitat a desenvolupar

Per Nadal a l’escola els nostres alumnes fan diferents actes de celebració. A I3, una de les activitats consisteix a convidar a les famílies per escoltar les Nadales que preparen els infants. Aquest fet que és nou pels nens i nenes d’infantil i implica un temps d’assaig i preparació perquè els alumnes coneguin l’espai del teatre i entenguin que en ser un espai molt ampli han de projectar la veu quan canten o diuen els poemes perquè els escoltin des del públic. Aquest fet de vegades costa d’entendre perquè des del mateix escenari ells ja se senten. Per aquest motiu, aquest any ens plantegem enregistrar un assaig perquè els nens i nenes puguin visualitzar-ho i entenguin la importància del to de veu perquè les cançons arribin a l’espai de butaques del públic. 

Passos per desenvolupar aquesta activitat:

• Explicació de l’activitat als infants.
• Enregistrament de l’assaig
• Visualització de la gravació i reflexió conjunta.