Àrea 5 Empoderament de l’alumnat

Tapets Bee-Bot i document amb l’explicació de les activitats adaptades:

Sessió amb blocs lògics: l’adaptació sobre el tapet ha consistit en traçar les línies de divisió (quadrícula de 15 cm x 15 cm) amb cinta aillant perquè es pogués notar el relleu. En relació al contingut, l’adaptació ha consistit en utilitzar figures geomètriques amb volum. Donat que no es poden deixar les peces sobre el tapet (sinó el Bee-Bot no avançaria correctament, en cada partida es col·loca una peça i en arribar, aquesta es canvia per la següent.

activitat de beebot amb blocs lògics. Adaptació per deficiencia visual fent servir blocs amb volum i no imatges

Sessió d’animals: l’adaptació sobre el tapet ha consistit en traçar les línies de divisió (quadrícula de 15 cm x 15 cm) amb cinta aillant perquè es pogués notar el relleu. En relació al contingut, l’adaptació ha consistit en utilitzar fanimals de joguina amb volum. De la mateixa manera que amb les figures geomètriques es col·loca un animal en cada recorregut, i quan s’aconsegueix que el Bee-Bot hi arribi, es busca un altre animal i es col·loca en un altre posició.

Tapets de Bee-bot amb animals. Adaptació per deficients visuals fent servir animals amb volum i no imatges plastificades

Pàgines: 1 2

Portfoli Cristina Vives