Educació Infantil

Hem començat a viatjar per l’art de la mà de l’artista Andy Warhol.
Les mestres han fet un power point sobre l’artista per tal que el puguem conèixer i aproximar-nos a la seva obra.

P5-POWER POINT ANDY WARHOL from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

Hem après moltes coses curioses d’ell, com per exemple que en realitat és deia Andrew Warhola i que li agradava molt portar perruca. Va crear un estil anomenat “POP ART” i les seves obres es basaven en algun element, objecte o imatge QUOTIDIÀ, DE LA PUBLICITAT i EL CÒMIC.
Era un artista que utilitzava diferents expressions artístiques com l’ESCULTURA, la PINTURA, els DIBUIXOS i EL CINEMA.
Després de veure i observar moltes de les seves obres ens va sorprendre que Warhol estava fascinat per les cares famoses i feia retrats en sèrie i nosaltres ens vam convertir en famosos i en artistes com l’Andy Warhol i aquest és el fruit del nostre treball.

P5- VIATGEM PER L'ART AMB L'ARTISTA ANDY WARHOL. from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

L’Eloi ens ha portat informació sobre l’Andy Warhol que ha trobat en un “diari” i l’ha volgut compartir amb tots/es nosaltres. Moltes gràcies Eloi!.

Les fades i els follets hem començat la nostra aventura a l’escola Pompeu Fabra i després d’uns dies d’adaptació, els nens i nenes de P3 volen compartir aquests moments especials amb vosaltres.
Esperem que us agradi!

[vimeo width=”600″ height=”600″]https://vimeo.com/235507803[/vimeo]

Durant aquest primer trimestre, els alumnes de P5, els dracs i unicorns som els encarregats/des del galliner de la nostra escola. Tenim moltes responsabilitats, cuidar de les galliners, vigilar que no els hi falti de res, donar-los-hi de menjar, de beure, recollir els ous,…
En definitiva, que al final ens convertirem en autèntics experts!!
Cada dia visitem a la Negreta i a la Blanqueta, que quan ens veuen arribar ens persegueixen la bossa del menjar.
Alguns nens/es han decidit compartir amb els seus companys/es com han cuinat el seu ou, tot portant a l’aula imatges fotogràfiques del procés i alguna frase escrita que ens explica quelcom. A l’aula han pogut ensenyar-ho i explicar-ho als companys/es i mestra. Ha estat una molt bona iniciativa, així doncs que us animem a tots/es els/les que vulgueu continuar amb la mateixa!!

P5 som els encarregats del galliner from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

L’estiu ja s’ha acabat i de nou hem començat l’escola, ara però som els grans d’infantil!
Estem molt contents de retrobar-nos amb els amics i les mestres i hem descobert que som la classe dels dracs i els unicorns.
Durant aquests dies hem gaudit de nou dels espais que formen part de la nostra escola.

ENS FEM GRANS!! COMENCEM P5 from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

[vimeo width=”600″ height=”600″]https://vimeo.com/222511650[/vimeo]

Aquest curs hem començat a P3 i a l’igual que nosaltres ha començat el nou projecte d’educació infantil (L’aula de les taules de llum). Avui però, ja tanquem aquesta etapa escolar però en vistes de continuar més i millor el proper curs. Ens esperaran noves experiències i vivències a l’aula de taules de llum on hem gaudit d’allò més al llarg de tot el curs.

En la nostra última sessió hem treballat amb la llum negra el concepte de fluorescència, juntament amb pintura fluorescent i les nostres mans/dits com a eina. Hem fet ditades!! cada ditada era màgica. Després de crear les nostres obres d’art, ens hem netejat bé les mans i els dits.

Gaudiu de l’estiu !!
Fins aviat!!

P3 FINALITZEM LES SESSIONS A LES TAULES DE LLUM. LLUM NEGRA, FLUORESCÈNCIA, PINTURA FLUORESCENT – DITADES. BON ESTIU FAMÍLIES!! from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

Durant el primer trimestre vam començar un nou projecte que avui finalitzem durant el qual hem gaudit de moltes experiències i vivències molt enriquidores, en un ambient tranquil i relaxat.
En aquesta última sessió, els alumnes de P5 s’han trobat les taules preparades amb un seguit de grafismes (tots diferents!!) amb un paper de dibuix gran a sobre. Per parelles o grups de tres alumnes han pogut escollir per quin grafisme volien començar, la mestra els ha fet rotar per les diferents taules amb la consigna que en arribar a la taula no podien escollir quin grafisme volien fer si el company/a anterior n’havia deixat un per acabar. Primer calia acabar la feina dels companys/es per poder escollir un nou grafisme. Tots /es han passat per totes les taules, a mesura que els grafismes s’anaven acabant canviàvem el color de les taules de llum.
Finalitzats tots els grafismes hem escollit un color de retolador , el que més ens agrada i amb el mateix hem anat passant per les diferents taules per posar el nostre nom en el paper de dibuix. Ha estat un treball en equip que després hem penjat satisfets a l’aula de les taules de llum.

P5 FINALITZEM LES SESSIONS A LES TAULES DE LLUM. CALQUEM GRAFISMES. BON ESTIU FAMÍLIES!! from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

Aquest ha estat el primer any en què els alumnes d’educació infantil s’han endinsat en el nou projecte de taules de llum, sembla que va ser ahir que vam començar i ara, després de moltes activitats i experiències meravelloses ens emportem una motxilla plena de coneixements nous i vivències significatives que recordarem sempre.
Hem realitzat dues sessions on hem trobat sis taules de llum diferents, amb objectius i experiències diferents. Ens ho hem passat molt bé!!
FAMÍLIES, GAUDIU DE L’ESTIU AMB ELS VOSTRES FILLS/ES !!
BONES VACANCES!!

P4 FINALITZEM LES SESSIONS A LES TAULES DE LLUM, MOLT BON ESTIU FAMÍLIES!! from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

El curs ja s’acaba, però encara hem tingut temps de gaudir de dues sessions on hem descobert sis taules de llum diferents amb objectius ben diferents.
Ens ho hem passat molt i molt bé!!

P3 6 TAULES DE LLUM (ROTACIÓ) from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

Aquest cop hem deixat descansar a les taules de llum i hem treballat amb un nou material alhora que hem après un nou concepte: LA LLLUM NEGRA I LA FLUORESCÈNCIA.
Amb la llum negra podem treballar l’efecte lumínic de la FLUORESCÈNCIA. Aquesta es DÓNA QUAN UN ELEMENT POT GENERAR LLUM DAVANT L’EXPOSICIÓ A RAJOS ULTRAVIOLATS.
Es tracta d’un tipus d’ona no visible a l’ull humà, però les radiacions absorbides pels elements fluorescents genera una ona visible amb el conseqüent efecte òptic i visual que genera la llum negra.
Abans de començar l’activitat ens hem plantejat un seguit d’hipòtesis sobre la llum negra (podrem veure alguna cosa? ens veurem tots/es negres?, com és que es veu lila la llum si és negra?…) en experimentar-ho hem resolt moltes de les nostres preguntes i ens ha agradat molt veure l’efecte de la fluorescència en nosaltres mateixos (roba, goma dels cabells, sabates esportives,…).
Els alumnes de P3 han treballat a partir del dibuix lliure, folis blancs i fluorescents.
Els alumnes de P4 han treballat amb material divers per fer construccions lliures i plastilina fluorescent.
Els alumnes de P5 han treballat amb paper de dibuix i pintures fluorescents a través del dibuix lliure, que en finalitzar han compartit amb la resta de companys/es.
Ens ha agradat molt aquesta experiència!!

P3 LLUM NEGRA – FLUORESCÈNCIA A L'AULA DE LES TAULES DE LLUM from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

P4 LLUM NEGRA – FLUORESCÈNCIA A L'AULA DE TAULES DE LLUM from pompeufabramollerussaei on Vimeo.

P5 LLUM NEGRA – FLUORESCÈNCIA A L'AULA DE TAULES DE LLUM from pompeufabramollerussaei on Vimeo.