Category Archives: General

Premi del cosmocaixa.

Vam escriure un conte científic: es titula l’ocellet que vola per tot el món. El vam presentar a un concurs de contes científics al cosmocaixa i VAM GUANYAR UN PREMI!!!Encara ara estem ben emocionats!!! la llàstima que no puguéssim anar tots a buscar-lo però hi va poder anar el Marçal, la Maria i el Michel.

petitapetita-2

Quan hi vam ser tots vam obrir els regals i estàvem molt contents!!!

Aquest conte el podreu veure al DVD que us donarem a final de curs. Tot i així ara  us en faig cinc cèntims, el protagonista d’aquest conte és un ocellet que vola per tot el món i es va trobant diferents esdeveniments (volcans, tsunamis, terratrèmols) la curiositat el  porta a investigar preguntant i volant pel món el perquè d’aquests fenòmens.

Els nens ho van representar molt bé, són uns artistes!!!!

L’Aixa i la seva mare han fet química.

L’AIXA HA PORTAT UN EXPERIMENT QUE VAN FER AMB LA SEVA MARE A CASA SEVA. HAN FET SABÓ I ENS HO VA EXPLICAR MOLT BÉ, FINS HI TOT ENS HO HA PORTAT PER  ESCRIT.

escrit

aixa

La Sònia, la mare de l’Aixa va venir a la classe i ens va ensenyar a fer sabó.

Els ingredients que va fer servir són;

Aigua destil.lada, sosa càustica i oli. primer va barrejar l’aigua i la sosa i després l’oli. Ho va anar remanant tota una estona, ens va explicar que així es van trencanT totes les molècules de les dues substàncies. Quan es va anar espessin llavors hi va tirar colorant alimentari i essències aromàtiques.

Finalment va tirar el sabó dins d’uns motlles i ara toca esperar un mes per poder fer servir aquest sabó. La sosa  càustica crema i per això s’ha d’esperar un mes.

soniasonia2pastilla

AMANIDA AMB L’ENCIAM DE L’HORT.

COM QUE ELS ENCIAMS DEL NOSTRE HORT JA SÓN MOLT GRANS ELS VAM ANAR A COLLIR I VAM FER UNA AMANIDA.

EN AQUESTA AMANIDA HI VAM POSAR OLIVES, VINAGRE NEGRE( PERÒ NO A TOTS ELS PLATS), POMA, ENCIAM, OLI, SAL I PASTANAGA QUE NO ERA DE L’HORT. VAM COLLIR UNA PASTANAGA PERÒ ENCARA ERA VERDA I NO LA VAM PODER POSAR A LA NOSTRA AMANIDA.

VAM CONVIDAR ELS NENS I NENES DE L’ALTRE CLASSE I ENS VA AGRADAR MOLT.

pastanagaarrels1LA PASTANAGA ENCARA ERA VERDA I  VAM PODER VEURE LES ARRELS PER ON PUJA L’AIGUA I LES SUBTÀNCIES NUTRITIVES PER AJUDAR A CRÉIXER LA PLANTA.amanidanens

Fem un experiment.

Hem fet un experiment:

Hem fet servir:  un pot amb aigua, api, gerani i pintura  de color vermell. Hem posat l’aigua i la pintura. Tot seguit hi hem posat l’api i el gerani. Hem esperat un dia, l’endemà vam veure  les fulles de color vermell.

experimentfulles-vermellesHem tallat l’api i hem vist que té com uns punts vermells, això són un tubs capilars que per aquí hi puja l’aigua i les substàncies per nudrir la planta  tot i que no creix amb això sol també falta el sol que fa la fotosíntesi.

api-per-dinsfulla

QUI ÉS MARIE CURIE?

TOTA L’ESCOLA PORTEM A TERME AQUEST PROJECTE, PERQUÈ ÉS L’ANY DE LA QUÍMICA.

ELS PETITS VAM FER UNA NOTA ALS PARES PERQUÈ ENS AJUDESSIN A BUSCAR INFORMACIÓ. L’ALVARO  I EL JAN ENS EN VAN PORTAR I ENS LA VAM LLEGIR. VAM SITUAR ON VIVIA( LA MARIE CURIE ABANS DE CASAR-SE) AL MAPA DEL MÓN. LA VAM SITUAR A LA LÍNIA DEL TEMPS I VAM VEURE QUE L’HAVIEM DE PENJAR A LA TIRA DEL TEMPS DEL PASSADÍS DE L’ESCOLA.

TAMBÉ HEM DIBUIXAT UNA PERSONA CIENTÍFICA. ALGUNS NENS HAN DIBUIXAT UN VOLCANÒLEG, UNA VOLCANÒLOGA I ALGUNS ALTRES  LA MARIE CURIE.

ENS HEM ADONAT QUE NOSALTRES TAMBÉ HAVÍEM FET QUÍMICA QUAN VAM FER L’EXPLERIEMENT DEL VOLCÀ. LES BOMBOLLES SURTEN AMB EL VINAGRE I EL BICARBONAT SÓN GAS DE DIÒXID DE CARBONI.

I EL COMPOSTADOR TAMBÉ ÉS QUÍMICA PERQUÈ HI HA UN CANVI.

ENS HEM ADONAT QUE LA QUÍMICA NO ÉS DOLENTA, PERÒ SI SE N’ABUSA SI.

HEM VIST EN UN DOCUMENTAL A LA CLASSE DE LA MARIA, QUE ENS EXPLICAVA QUÈ ÉS FER QUÍMICA. SI EL VOLEU VEURE, AL SEU BLOC HI TÉ UN ENLLAÇ.

CICLE DE VIDA DE LES FORMIGUES.

A PARTIR DEL COMENTARI DE LA CARME, HEM INVESTIGAT QUÈ MENGEN LES FORMIGUES ABANS DE NÉIXER. SABEM QUE QUAN ÉS A DINS DE L’OU ES DESENVOLUPA A PARTIR DE LES RESERVES QUE HI TÉ A DINS, I QUAN ÉS UNA LARVA, L’ALIMENTEN LES ALTRES FORMIGUES. QUAN ÉS PUPA NO MENJA, PERÒ SI QUE RESPIRA, PERQUÈ ÉS COM UN CAPOLL QUE NO QUEDA TENCAT BEN BÉ DEL TOT.

imagen11

HEM RELACIONAT LA MANERA D’ALIMENTAR-SE LA FORMIGA, EL POLLET I AMB NOSALTRES I HEM VIST QUE ÉS DIFERENT.

LA GALLINA JA LI DEIXA TOT PREPARAT PERQUÈ ES DESENVOLUPI L’EMBRIÓ :

TÉ UN CORDÓ, UNA PLACENTA I VENES PER ON HI PASSA LA SANG, A MÉS TÉ UN BOSSA D’AIRE PER PODER RESPIRAR QUAN VOL SORTIR DE L’OU.

imagen2

AQUEST FET ENS HA PORTAT A PARLAR  DEL PROJECTE DEL CURS PASSAT (DEL COS) I HEM VIST ELS DIBUIXOS QUE VAN FER  DEL  QUÈ S’ IMAGINÀVEN  QUE MENJAVA UN FETUS ABANS DE NÈIXER. TOT EL QUÈ DEIEN EL CURS PASSAT ARA JA NO HI ESTAN D’ACORD.  TENEN MOLT CLAR QUE TENIM UN CORDÓ UMBILICAL I QUE ENS ALIMENTEN PER ALLÀ, QUE NO ENS ENTRA RES PER LA BOCA SINÓ PEL MELIC, QUE NO HI HA BIBERONS DINS LA PANXA NI QUE ESTAN DINS DE L’ESTÓMAC…

PERÒ ARA TENIM  DUES OPINIONS DIFERENTS A LA NOSTRE CLASSE:

-QUE ELS FETUS PODEN FER PIPI I CACA DINS DE LA BOSSA ON ESTAN

-I UNS  ALTRES DEIEN QUE NO PODIA SER PERQUÈ LA MARE LI FARIA MAL  A LA PANXA.

imagen3

HEM BUSCAT LA INFORMACIÓ A ALTRES FONTS:  UN LLIBRE QUE VA PORTAR EL JAN I UN GINECÒLEG:

HEM ESBRINAT QUE CACA NO ÉS NORMAL QUE EN FACIN I SI HO FAN ÉS PERQUÈ HI HA ALGUN PROBLEMA. PIPI SI QUE EN FAN, DES DE QUE ESTAN FORMATS  SE’LS HI POT OMPLI LA BUFETA I  QUAN ESTÀ PLENA FAN PIPI. AQUEST LÍQUIT AMNIÒTIC QUE TENEN TAMBÉ ES VA CANVIANT GRÀCIES A LA PLACENTA.

Hem plantat tomaqueres

Quan hem tornat de vacances de pasqua ens hem trobat l’hort molt ben regat (gràcies a la Sònia i la Loli i també la pluja). A més a més, els enciams, les pastanagues, els alls i les cebes han crescut molt!!! Però l’hort estava ple de males herbes i les hem hagut de treure. Hem pogut veure que l’hort s’ha de cuidar molt si no vols que s’ompli de males herbes.hort1arencant-males-herves

treient-males-herbes

Avui al matí l’Aixa ha portat tomaqueres que la seva mare havia fet planter i les hem anat a trasplantar.

tomaqietsjudtih

L’ANDREDA DE LA CLASSE DELS PETITS I MARIA ENS HA PORTAT PLANTER DE PEBROTS, DE TOMAQUERES I TAMBÉ ALBERGÍNIES. EL MATEIX DIVENDRES HO VAM ANAR A TRASPLANTAR AL NOSTRE HORT, ENS HA QUEDAT MOLT PLE, JA!!  I LI VOLEM AGRAÏR A L’ANDREA PER LA SEVA COL.LABORACIÓ.

EL DIMARTS VAM ANAR AL BOSC A BUSCAR CANYES I EL XAVI ENS VA AJUDAR A POSAR-LES A L’HORT PER PODER-HI LLIGAR LES TOMAQUERES. ARA SI QUE SEMBLA UN HORT DE VERITAT!!

maria-1maria

Com podem regar l’hort?

 VAM FER CONVERSA DEL QUÈ NECESSITEN LES PLANTES PER CRÉIXER.
 ELS NENS DIUEN QUE NECESSITEN TERRA BONA, SOL, LA LLUNA PLENA I AIGUA.
ALGUNS DIUEN QUE QUAN PLOGUI JA ES REGARÀ, PERÒ I SI NO PLOU COM HO FAREM?
PODEM PREGAR AMB PEDRES COM HO FEIEM AL CAMERUN DIU L’AIXA.
ALVARO: DIU QUE AQUELLES PEDRES ELS HI ROBAVEN A VEGADES.
SI PERÒ NOSALTRES PREGUEM SI NO PLOU?
AIXA: NO, ELS MEUS  PARES ,NO.
DONCS COM HO PODEM FER?
PODEM DEMANAR UNA REGADORA A LA MARIA QUE EN TENEN UNA.
SI I TAMBÉ TENEN UNA MANGUERA DIU L’ALVARO.
ANEM AL PATI I MIREM SI ENS ARRIBA I COM QUE NO ENS ARRIBA COMENCEM A MESURAR.
  

metre1metre

EL COMPOSTADOR DE L’ESCOLA.

LA LAURA I DUES NENES DE LA CLASSE DELS GRANS (LA LUCIA I LA TIOBEH) HAN VINGUT A LA CLASSE I ENS HAN EXPLICAT TOT EL Q UÈ FAN PERQUÈ EL COMPOSTADOR DE L’ESCOLA ENS FACI UNA TERRA MOLT BONA. DE MOMENT NO L’HEM POGUT FER SERVIR PEL NOSTRE HORT PERQUÈ LI FALTA UNA MICA.

compostadorcompost1