Avui dia és un recurs molt habitual l’ús de recursos multimèdia (presentacions, imatges, vídeos, etc..) a les aules. Aquests recursos com a material didàctic tenen la finalitat de facilitar les activitats d’ensenyament-aprenentatge.

En aquestes activitats  no han de ser unidireccionals del docent cap  a l’alumnat, sinó que s’hi han d’implicar ells des del principi. Els treballs col·laboratius i el desenvolupament  de determinades competències, els procediments i l’avaluació dels continguts són tasques que el professor ha de motivar des del primer moment.

La manera d’arribar a fer-ho una realitat és distribuir continguts i objectius a cadascun dels alumnes. L’assignació de tasques es pot fer animant els alumnes segons les seves habilitats i preferències, sempre i quan no crei un conflicte entre companys.

Un cop cada nen tingui una tasca assiganada, l’haurà de desenvolupar i posar-ho en comú, finalment, amb els membres del seu grup per a donar-hi una cohesió. D’aquesta manera es pot fer una valoració i avaluació tant individual com colectiva.