Parlem de… blogs !

Gràcies al programa Via Lliure de RAC1 d’avui dissabte, hem conegut la notícia que l’Instritut d’Estudis Catalans ha pres la decisió d’optar pel terme de blog en comptes de bloc.

Ja no és correcte utilitzar el terme bloc !

Aquí teniu el tall del programa:

Fa uns dies, el febrer passat, el Diccionari de la llengua catalana de l’Institut d’Estudis Catalans (DIEC), en l’edició en línia, ha incorporat la forma blog i el derivat bloguer / bloguera. I així ho han recollit el Centre de Terminologia TERMCAT, que havia estat un dels grans defensors de bloc.

“La decisió va ser aprovada el mes de novembre passat per la Secció Filològica de l’Institut d’Estudis Catalans, que va estudiar el cas a petició del Consell Supervisor del TERMCAT. El Consell Supervisor havia aprovat l’any 2005 les formes bloc i blocaire, ara desestimades, per a designar, respectivament, aquests conceptes.

El motiu bàsic que ha menat la Secció Filològica a proposar el canvi de bloc per blog (i de blocaire per bloguer -a) és el fet que blog s’ha estès en català molt més que bloc: s’utilitza en la majoria de mitjans de comunicació catalans, és la forma que fan servir la major part d’universitats catalanes i ha estat defensada per diversos especialistes.”

A partir d’aquest moment, des de Parlem de blogs ! adoptem aquesta normativa, que hem posat en el vostre coneixement.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal de comprovar l’acceptació del terme:

Us presentem un recurs molt interessant per als vostres blocs. Es tracta de crear el vostre Voki, un personatge animat. La tria es pot realitzar entre diferents opcions, persones, animals, éssers fantàstics,…

L’aplicació també ens permet vestir el Voki amb diferents indumentàries i situar-lo en escenaris molt diversos. L’àmplia gama de complements permet que la imatge de l’alumne es pugui identificar al màxim, fent que s’assembli a la seva pròpia persona.

Però el que especialment interessant aquesta utilitat, és la possibilitat de fer que el Voki parli, ja sigui gravant la veu dels alumnes o bé escrivint el que volem que digui. Podem triar l’idioma de conversa (anglès, català, castellà…), l’eina també permet aplicar efectes especials a la veu (eco, reverberació, accelerat, metàl·lic…) Si opteu per teclejar el missatge, potser us trobareu que els “oradors” canvien la fonètica d’algunes vocals. Una petita trampa per corregir aquesta disfunció és posar un accent (obert o tancat, segons correspongui) a una vocal que no li pertocaria. Si volem, podem incloure el nostre Voki a un bloc, a una pàgina web o bé enviar-lo per correu electrònic. També resulta un recurs molt interessant a utilitzar en les aules d’acollida, per fer parlar a l’alumnat nouvingut. És totalment gratuït, però requereix estar registrat.

Des de fa pocs mesos, està en funcionament un nou servei d’ajuda per a la creació i manteniment del blocs de la XTEC.

Aquest espai, molt més ben estructurat i complet que l’anterior, dóna un veritable suport a l’hora de crear el nostre bloc:

Clica a sobre la foto, per tal d’accedir-hi:

Recursos per a l’Educació Especial és un bloc publicat a l’espai Xtecblocs.

La seva autora és la Yolanda Roset professora de l’escola Lluçanès (Prats de Lluçanès).

És tracta d’un lloc on podem trobar un munt d’enllaços a pàgines webs interessants i de recursos per a utilitzar en les aules d’Educació Especial, Acollida… o bé per a tractar la diversitat de l’alumnat dins de l’aula ordinària.

Permet la descàrrega de molt documents de creació pròpia o que ha anant seleccionant l’autora del bloc.

Cliqueu a sobre de la imatge per accedir al bloc:

Fem manuals és un bloc publicat a Blogger.

Treballa l’àrea de Plàstica i va destinat a l’alumnat de Primària.

És un bloc creat per Cristina Moreno llicenciada en Belles Arts, que es dedica a fer tallers de manualitats per a infants, a l’escola Canigó de Sant Just Desvern.

El bloc és ple d’art, creativitat, bones idees… i sempre intentant aprofitar materials reciclats, que després són decorats segons la imaginació de l’artista.

Cliqueu a sobre de la imatge per accedir al bloc:

Slide ens ofereix un servei online de presentacions, totalment gratuït. Per poder gaudir-ne, ens caldrà efectuar el registre.

Ens permet triar la mida, el color de fons, aplicar diferents estils i efectes a la nostra presentació. També hi podem posar música i afegir un peu de foto a cada imatge.

Si bé hi ha límit de fotos a cada presentació, el servei, de moment, no posa cap limitació en el nombre de presentacions que podem allotjar al seu espai web.

A continuació, us mostrem un exemple de presentació amb Slide:

Podreu trobar el tutorial de les presentacions amb Slide, clicant directament a sobre d’aquesta imatge o bé a la pestanya Materials.

NaturalsOM és un bloc publicat a l’espai Xtecblocs.

Treballa l’àrea de Ciències Naturals i va destinat a l’alumnat de Secundària obligatòria i primer de Batxillerat del C.E.P.S.A. Oriol Martorell.

Està concebut com a espai de formació i l’alumnat pot trobar apunts, vídeos, biografies, lectures i multitud d’enllaços que poden ser d’utilitat a l’hora d’estudiar i de millorar o ampliar els apunts que prenen a l’aula. No cal dir, que també pot ajudar a l’alumnat d’altres centres i pot ser un referent de consulta pels alumnes de Cicle Superior de primària.

Enllaça amb l’espai de formació Moodle del centre, que en el cas d’alguns cursos deixa entrar com a visitant.

Cliqueu a sobre de la imatge per accedir al bloc:

Secretaria digital és un bloc del SE Vallès Occidental I publicat a XTECblocs, adreçat als equips directius de la zona, especialment als secretaris/es i que serveix com a espai de formació sobre la gestió dels centres educatius de primària.

Malgrat ser un espai de formació restringit a la zona del Vallès Occidental, el visitant pot trobar aspectes normatius d’interès pel seu propi centre o bé particular.

Cliqueu a sobre de la imatge per accedir al bloc.

InfanTIC és un bloc de l’ESC Pau Romeva (Barcelona) publicat a Blogger, adreçat a Educació Infantil i que pretén oferir una mostra de les activitats que realitza l’alumnat d’aquesta etapa educativa.

Podreu trobar fotografies, vídeos, àudio i enllaços a pàgines web interessants, tot amb l’explicació corresponent.

Destaquem la varietat d’activitats proposades: experimentals, creatives, de descobriment,…

Cliqueu a sobre de la imatge per accedir al bloc.

Mirades és un bloc de Teresa Bardera publicat a XTECblocs, especialment adreçat a l’etapa d’Educació Infantil i que ens endinsa en el món de l’art.

Hem de destacar l’extraordinària qualitat dels seu articles i l’alt grau d’investigació i descobriment sobre diferents experiències plàstiques d’arreu del món.

Les seves troballes també poden ser d’utilitat a d’altres etapes educatives.

Cliqueu a sobre de la imatge, per accedir al bloc.

El web de YouTube ens ofereix un ampli ventall de vídeos, d’una gran utilitat didàctica, que poden ser utilitzats a les nostres aules. Tampoc ens podem oblidar, que nosaltres mateixos, podem crear i allotjar els nostres vídeos al seu servidor.

A continuació, us oferim el vídeo es que va presentar a la Mostra 09 i que va ser elaborat amb la participació dels alumnes de Cicle Inicial de l’Escola Ferran Agulló (Molins de Rei), el curs 08/09.

Podreu trobar el tutorial sobre la col.locació de vídeos de YouTube al bloc, clicant directament a sobre d’aquesta imatge o bé a la pestanya Materials.

Al nostre bloc podem incloure una activitat JClic, per tal de poder-la treballar amb el nostres alumnes.

Hi ha dues maneres de fer-lo: Creant un enllaç que ens porti a la mateixa activitat o bé incrustant el Jclic, directament al bloc. Aconsellem no incrustar al cos del bloc aquelles activitats que tenen una pàgina d’inici amb música o so, per tal que no es senti cada cop que accedim a aquell article o pàgina del bloc.

Podreu trobar el tutorial sobre la col.locació d’activitats JClic al bloc, clicant directament a sobre d’aquesta imatge o bé a la pestanya Materials.

Us facilitem ara el codi per crear un enllaç al bloc per accedir a l’activat, per tal que l’hàgiu d’escriure en cada ocasió.

ATENCIÓ: Enganxeu la URL de l’activitat, a sobre de les lletres majúscules que hi ha al quadre, ESCRIU AQUÍ L’ENLLAÇ DE L’ACTIVITAT, procurant no esborrar cap lletra ni espai. Després seleccioneu tot el codi, copia’l i enganxeu-lo a sobre de la foto on us interessi afegir l’enllac, tal i s’explica al tutorial anterior.

Codi per accedir a l’activitat a partir d’un enllaç col•locat al bloc:

http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=ESCRIU AQUÍ L’ENLLAÇ DE L’ACTIVITAT&lang=ca

A continuació, us posem un exemple de cada possibilitat.

Accedir a l’activitat a partir d’un enllaç col•locat al bloc
(clica a sobre la imatge):

Accedir a l’activitat a partir d’un JClic incrustat al bloc:

Picturetrail ens permet crear de forma senzilla presentacions multimèdia online i inserir-les amb el teu bloc o pàgina web. Té una gran quantitat d’efectes completament personalitzables amb formes i estils originals i divertits. La galeria de presentacions de Picturetrail és gran i variada.

L’únic inconvenient és que hi ha limitació en quant el nombre d’imatges a emmagatzemar al seu servidor.

A continuació, us mostrem un exemple de presentació amb Picturetrail:

Podreu trobar el tutorial de les presentacions amb Picturetrail, clicant directament a sobre d’aquesta imatge o bé a la pestanya Materials.

Scribd és una eina col•laborativa que ens permet penjar i mostrar documents al bloc per poder-los compartir.

Podem allotjar documents en diferents formats: word, excel, pdf, ppt, odt,…

Un exemple de document és aquest manual sobre l’aplicació, que també us podeu descarregar des de la pestanya Materials.

Quan hem de pujar moltes fotografies a un servidor extern, ens és de molta utilitat reduir la mida de les mateixes, per tal que el procés sigui més ràpid.

Amb el programa Easy Image Modifier podrem redimensionar imatges per lots, de forma molt ràpida i senzilla. Aquesta eina també ens permet rotar les fotos 90, 180 o 270 graus amb la mateixa facilitat.

També tenim la possibilitat de seleccionar el format de sortida, el nombre dels fitxers i la carpeta de destinació. Tot això en només uns clics.

Easy Image Modifier és una utilitat freeware, compatible amb Windows 7, Vista i XP i ocupa només 347 Kb d’espai, i per tant es pot portar còmodament a la memòria USB.

Clicant a sobre la imatge, podreu accedir al lloc web per descarregar-vos el programa.

Podreu trobar el tutorial amb les indicacions a seguir per redimensionar les imatges, basat amb el percentatge, clicant directament a sobre d’aquesta imatge o bé a la pestanya Materials.

En aquest tutorial donem les instruccions per crear un bloc a XTECblocs.

Hem de tenir present, que per poder crear-lo hem d’utilitzar el nom d’usuari/ària de la XTEC o de l’Edu365.

A XTECblocs podreu crear tants blocs com vulgueu, amb la limitació de 20 blocs al dia. Això, implica que no tindreu problemes d’espai, perquè podreu anar enllaçant uns blocs, amb uns altres.

També, podeu descarregar-vos el tutorial Crear d’un bloc a XTECblocs , clicant a la pestanya MATERIALS.

XTECFòrum és un servei de fòrums que ofereix la XTEC, per tal de donar suport als usuaris, sobre diferents temes: programari lliure, espai Moodle, tecnologia, música, coeducació,…

Malgrat la lectura de les consultes està oberta a tothom, per tal de poder realitzar consultes, hem de ser professorat, centres o d’altres entitats relacionades amb la docència que estiguem donats d’alta en la XTEC.

Dins d’aquest servei, l’espai de consulta dels blocs és: el fòrum de XTECblocs.

Podem llegir les consultes realitzades, per veure si alguna resol el nostre problema i si no en trobem cap que s’adapti, podrem realitzar una nova entrada. Al cap d’uns dies, o en el millor dels casos unes hores, obtindrem resposta del moderador o bé d’altres usuaris de la xarxa.

Cliqueu a sobre de la foto per accedir al fòrum de XTECblocs:

Dins de l’espai XTECblocs, trobareu una petita secció, on podreu resoldre alguns dubtes a l’hora de crear els vostres blocs.

Trobareu informació sobre el portal l’ús i l’administració de blocs.

Cliqueu a sobra la imatge per accedir-hi:

• La publicació no continuada, provoca l’abandonament dels lectors.
• Massa lletra dificulta la lectura, intercal•lant imatges, vídeos,… podem fer més atractiu l’article.
• Si només es col•loquen imatges, es perd el sentit comunicatiu del bloc.
• Publicar massa, pot fer que els articles no tinguin la qualitat necessària.
• És important corregir l’ortografia dels comentaris abans de publicar-los, per tal de no fixar les faltes amb la seva lectura.
• Poden arribar comentaris ofensius, que no s’han de publicar. Sí els que facin una crítica constructiva.
• Quan passa el temps, poden haver enllaços morts.
• Els codis a embedir no sempre s’ajusten a la plataforma del nostre bloc. S’han de modificar per tal que no es perdi l’estètica del mateix.
• Posar música al bloc pot cansar al visitant. S’ha d’intentar no abusar-ne i fer servir reproductors que puguin desconnectar-la.

Fa uns anys, al bloc CiberPrensa van publicar un article que, a dia d’avui, no ha perdut actualitat i ens pot ajudar a aprofundir sobre aquest tema. En resum, ens dóna uns breus consells per no perdre lectors.Clica a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:

A continuació, apuntem tot un seguit d’avantatges que hem trobat a la publicació amb aquesta eina genial que són els blocs de qualsevol temàtica i, en especial, els blocs educatius.

Segur que en la vostra pràctica educativa en podeu trobar d’altres i us animem a deixar un comentari sobre la utilitat dels blocs.

Avantatges del bloc

• És gratuït. Els més populars són WordPress, Blogger i, com no, XTECblocs. Pertànyer a una de les plataformes anteriors, dóna sentit de comunitat.
• És preferit pels cercadors, com potser el Google que unes altres plataformes de publicació.
• És fàcil d’utilitzar: entrar, escriure i publicar.
• Qualsevol por mantenir un bloc, sense gaires coneixements informàtics, ni costosos programes.
• Compta amb suport tècnic per solucionar ràpidament els problemes, per exemple XTECfòrum i amb una secció d’ajut ràpid.
• Permet arribar a un públic molt ampli.
• Possibilita l’actualització instantània de la informació.
• Facilita un ràpid canvi d’imatge d’interfície.
• Admet una organització cronològica i temàtica de la informació. La informació recent es veu de seguida, correspon a l’últim article.
• Acompanya la informació amb recursos multimèdia que ajuden al lector a comprendre millor els temes tractats (sons, imatges, vídeos, animacions,…)
• Pot existir l’autoria compartida, sense necessitat de deixar la contrasenya.
• S’adapta i retroalimenta en funció dels comentaris dels visitants.
• Admet la sindicació de continguts via RSS.
• Permet fer un seguiment de les visites diàries amb Google Analytics.
• Possibilita emmagatzemar la informació en servidors externs, amb el consegüent estalvi d’espai.

Avantatges d’un bloc escolar

• És una bona plataforma per donar a conèixer les activitats del Centre i les experiències educatives.
• Afavoreix l’aprenentatge i el treball col•laboratiu.
• Anima els alumnes a: escriure, llegir, intercanviar idees, treballar en equip, dissenyar, visualitzar de manera instantània el que produeixen,… i, en especial, a l’alumnat estranger.
• Ajuda a expressar idees de forma lliure i personal, a generar debats, opinions,…
• Estimula la participació i la creativitat de l’alumnat a l’hora de realitzar comentaris, petits textos que formen part dels articles, il•lustracions,… També contribueix a millorar els seus treballs d’aula, donat que tindran una difusió posterior.
• Genera sentiment de satisfacció, quan arriben els cometaris i es nota que el bloc està viu.
• Millora l’ortografia, gràcies a la pràctica d’enviar comentaris o textos i la utilització del corrector.
• Fomenta els lligams entre iguals i entre alumnes de diferent nivell, creant una consciència de grup.
• Motiva el professorat i l’alumnat en l’aplicació de les TAC, dins de l’aula i fora de l’horari escolar.
• Proporciona un lloc de trobada fora de l’espai escolar: Els alumnes pensen en l’Escola fora de l’horari. L’Escola forma part de la seva vida quan són a casa seva i fins i tot a casa dels familiars.
• S’afavoreix la comunicació família/fills. Les famílies coneixem d’a prop el que fan els seus fills i poden conversar sobre el que han fet a l’escola i ajuden als seus fills/es de cursos inferiors a escriure comentaris des de casa.
• Implica a les famílies a respondre positivament a les propostes que es fan des de l’escola (enviar fotos i/o fitxers).
• Manté en contacte als ex-alumnes amb el seu antic entorn educatiu.