Des d’aquest any les PAP s’avancen a l’abril per treure la pressió de la selectivitat i donar marge per que l’alumnat se les prepari millor. Això vol dir que, probablement, poden pujar el llistó. Això ha motivat que diversos centres i acadèmies facin cursos o sessions preparatòries. A continuació podeu veure el vídeo de UVic.

Observa el moment a 3’14” de l’inici del vídeo que un alumne explica quina és la principal dificultat: fer una prova de mates (logicomatemàtica) si fa dos cursos que no toques les mates.

Fer les PAP desprès de la selectivitat comportava molts maldecaps per a l’alumnat i les administracions. A partir d’aquest any 2019 s’han avançat a l’abril.

Com a tutor de 2n de batxillerat miro d’orientar tan bé com puc al meu alumnat i en aquests darrers anys he estat testimoni de l’aparició i evolució de les proves PAP (Proves d’Aptitud Personal).

Les PAP és un examen obligatori per accedir als graus d’educació infantil i primària en el què s’avalua:

• La competència comunicativa de l’alumne i el seu raonament crític.
• La competència logicomatemàtica.

Les PAP fins ara s’ha celebrat, com a prova complementària a les PAU, a partir d’aquest any, abans de la selectivitat. Des de llavors, la prova consta de dos exàmens per escrit, el primer per avaluar la comprensió lectora, la capacitat de síntesi, l’expressió escrita i el domini de la llengua per part de l’aspirant, i el segon per mesurar la seva competència logicomatemàtica. També es reclama una mitjana de 5 entre els dos exàmens, amb una qualificació igual o superior a 4 en cadascun dels exercicis, per ser declarat apte.

Aquest bloc el centro en les PAP de la competència logicomatemàtica que hauran de fer els que vulguin cursar graus d’educació infantil i primària.

Sóc el Francesc Forcada, professor de Matemàtiques a l’IES Escola Intermunicipal del Penedès de Sant Sadurní d’Anoia.

També sóc tutor de 2n de batxillerat.