Pour réussir le DELF A2:

COMPÉTENCES qu’il faut acquérir:

RENDRE

Ecouter

Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple moi-même, ma famille, les achats, l’environnement proche, le travail). Je peux saisir l’essentiel d’annonces et de messages simples et clairs.

Lire

Je peux lire des textes courts très simples. Je peux trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus, les menus et les horaires et je peux comprendre des lettres personnelles courtes et simples.

PARLER

Prendre part à une conversation Je peux communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers. Je peux avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, je ne comprends pas assez pour poursuivre une conversation.
S’exprimer oralement en continu Je peux utiliser une série de phrases ou d’expressions pour décrire en termes simples ma famille et d’autres gens, mes conditions de vie, ma formation et mon activité professionnelle actuelle ou récente.

ECRIRE

Ecrire

Je peux écrire des notes et messages simples et courts. Je peux écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements.

 

GRAMMAIRE qu’il faut connaître: 

Pronoms personnels sujet et tonique
Pronoms personnels complément direct et indirect, seul ou couplé
Les déterminants (définis, indéfinis, partitifs, démonstratifs possessifs)
Masculin et féminin, pluriel des noms et adjectifs
Adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux
Pronoms démonstratifs, possessifs interrogatifs
Adjectifs et pronoms indéfinis : tout, quelques, certains …
Les quantificateurs : beaucoup de , trop, peu, assez
Pronoms en et y
Pronoms relatifs qui, que, où dont
Les temps courants de l’indicatif
Périphrases verbales : entrain de ; passé récent, futur proche
Impératif
Formes courantes du subjonctif présent
Participe présent et gérondif
Passif

Formes impersonnelles
Adverbes
Interrogation totale et partielle (qui, que, quoi, quel, lequel )
Exclamation
Négation,
Mise en relief
Conjonctions et connecteurs logiques
Prépositions et adverbes de lieu
Prépositions et adverbes de temps
Expression simple de la cause
Conséquence
But
Condition
Concession (malgré, quand même)
Comparatif (plus, moins, aussi, autant que .. ) et superlatif
Discours rapporté