En les edats primerenques el joc simbòlic permet interpretar el món que envolta els infants i fer-lo més comprensible per a ells. El fet d’interpretar i experimentar diferents rols des d’una manera lliure ajuda a consolidar diferents aprenentatges socials i el seu desenvolupament com a persones en un determinat context social i cultural.

Durant el joc simbòlic, els infants s’impliquen de forma espontània en situacions quotidianes, posant en pràctica totes les seves experiències i avançant en el seu procés d’autonomia.

Cliqueu a la imatge per poder veure un petit tastet de l’ambient de joc simbòlic.

Les matemàtiques formen part de la vida de l’infant des dels seus primers mecanismes d’aprenentatge i descoberta del món que els envolta. La manipulació, observació i exploració de les qualitats dels materials els posa en contacte amb procediments purament matemàtics com fer hipòtesis, càlculs, estimacions i comprovacions així com adquirir conceptes que permeten desenvolupar la formació del sentit lògic, l’enriquiment de l’àmbit numèric, el descobriment de la geometria, els sistemes de mesura, etc.

A l’ambient matemàtic es treballa des de la mateixa experiència i necessitat, partint d’allò que és natural i quotidià. És un espai que permet l’exploració de l’entorn, on poden classificar, manipular, fer estimacions, ordenar… tot fent servir materials matemàtics, com poden ser cintes mètriques, balances, etc. i totes les possibilitats que aquests els hi ofereixen. D’aquesta manera, a través del joc i d’una forma lúdica, es potencia un pensament matemàtic des de totes les vessants: lògica, geometria, numeració, espai i mesura.

Cliqueu a la imatge per poder veure un petit tastet de l’ambient matemàtic.