En Frederic és un ratolí una mica despistat que no sap trobar on és casa seva. Per això, entre tots, hem ajudat en Frederic estampant petits objectes consecutivament, i així fent un camí fins a la seva casa. D’aquesta manera, hem descobert que una successió de petits elements conformen una línia. Mireu quina feinada!!
Avui a la classe hem muntat una botigueta per jugar amb els euros. Hem posat fruites de tardor i hem jugat a comprar i pagar amb monedes de veritat. Ha sigut molt entretingut, això si… no hem gastat gaire!!
A l’escola estem treballant la tardor i aquest any volíem tastar els fruits i les fruites pròpies d’aquesta estació. Així és que vam baixar fins al Mercat del poble amb la llista de la compra a punt: plàtans, pomes, peres, raïm, magranes, mandarines, taronges, nous, ametlles, avellanes… i, per descomptat, castanyes!!
Aquests dies hem observat moltes línies al nostre voltant, així que hem descobert que els números i les lletres també ho són! Aquesta vegada hem volgut fer el traç del número 1 i per això hem sortit al pati a fer-ne de gegants per passar per sobre, a fer-ne posant pales i galledes en fila, i a dibuixar-ne a terra. Ens ho hem pasat d’allò més bé!!
Aquests dies a l’escola estem treballant geometria a partir de les línies. Hem observat la classe, el pati… i ens hem adonat de que hi ha línies per tot arreu! N’hi ha de rectes, de corbes d’obertes i tancades! La corda de penjar els dibuixos n’és una, les vores de les taules també ho són, les caselles del calendari, la rampa del tobogan, la circumferència de la roda… Tot és fet de línies!
Llavors, hem jugat amb la plastilina a reproduir totes aquestes línies que prèviament havíem trobat i han sortit coses tan originals com aquestes…
Avui hem fet un experiment sobre la solubilitat. Hem barrejat aigua amb diferents elements com ara l’oli, la mel, la sal i la sorra. Al principi no sabíem què passaria, pensàvem que potser l’aigua quedaria de colors o que brillaria… Però no! Hem comprovat que segons què hi posàvem quedava surant per sobre, es dipositava al fons o es barrejava ben bé amb l’aigua! Aquí teniu alguna foto…
Aquests dies estem aprenent moltes coses sobre els castells: com són, qui hi viu, què hi ha dintre. Ja sabem moltes coses, com ara: que tenen una muralla al voltant, que hi ha torres de vigilància, que tenen un pont llevadís… I moltes altres coses! La millor manera de representar tot això és fent-ne un! I n’ han sortit de ben diferents!
N’hi ha de curts o de llargs, de rectes o que fan corbes, d’oberts o tancats… Avui a l’escola hem fet camins. Primer amb el cos i després amb material que hem trobat per la classe. N’han sortit de tot tipus! Així, hem treballat geometria tot jugant, i ens ho hem passat d’allò més bé!!
De vegades els descobriments venen de la mà de coses tan senzilles com un globus… Avui a l’escola hem descobert una cosa molt estranya que es diu electricitat electroestàtica. El nom, però, no és important, l’important és el que hem observat i experimentat amb ella. Hem inflat globus, els hem fregat ben fort i ens els hem passat pel braç, pel cap… A més a més de fer-nos moltes pessigolles, hem observat que se’ns quedàven els pèls i els cabells de punta! Volíem saber si altres materials també es quedaríen enganxats al globus, així que ho hem provat amb plometes, confeti, pilotes de ping-pong i sorra del pati…
Aquí està la nostra experiència!
Aprofitant que estem fent el projecte de les marietes, ja que és el nom de la nostra classe, la Jana Gil ens va portar una disfressa que tenia a casa seva, ens la vam probar i ens vam fer aquestes fotos tan divertides.
