Ja hem finalitzat les exposicions de “El que més m’agrada”.

Tots i totes hem gaudit molt amb el que ens explicaven els companys i les companyes. Hem sabut estar en silenci i aixecar la mà per preguntar algunes curiositats.

Pel que fa a les presentacions, a alguns els ha costat una mica, però amb l’ajut de tots i totes hem contat tot allò que volíem dir amb paciència i bona lletra.

Aquest  tipus d’activitat els ha agradat molt. Us animo a portar alguna foto, alguna joguina o algun dibuix per contar a la classe, ja que això afavoreix a les seves explicacions orals.

Cliqueu la imatge per veure les fotos

La setmana de carnaval va ser molt divertida, coses al cap, venir a l’escola amb pijama, ferides, devantals…i una sortida que vam fer tota la comunitat de petits al parc de Sant Jordi. Esmorzar a l’aire lliure, el dia de la truita, i jugar tot el que vam poder va ser el milllor de la setmana….Encara que la rua tots disfressats també va ser molt emocionant!!!

Cliqueu la imatge per veure les fotos

El dia 22 de febrer va ser l’aniversari de la ROEYA. Li vam der la seva corona entre tots i li vam cantar la cançó de per molts anys perquè bufés les espelmes.

JA TENS 4 ANYS, MOLTES FELICITATS, ROEYA!!!

Cliqueu la imatge per veure les fotos

El dia 15 de febrer vam poder gaudir d’un espectacle a la nostre escola. La Rosa Fité va venir molt companyada dels seus amics, granota, girafa, lluna i molts més….

La Rosa Fité treballa explicant contes i fent tallers a escoles, biblioteques, espais familiars i teatres, amb diferents espectacles per a públic familiar i/o adult. Els seus espectacles estan basats en el conte i sempre són explicats de forma teatralitzada, fent servir escenografies i titelles que acaben de completar el seu peculiar estil. A més també prepara un parell d’espectacles per adults.

Pel que fa als llibres, en té de tres publicats: “La sabata que volia ser mocador” (Grup Xarxa de Castellar del Vallès), “Contes amb valor afegit” (7dquatre) i “La capsa de la mama” (Tatami Books) que el podeu trobar per Amazon.

Vam veure un espectacle on els contes es poden explicar, cantar, i fins i tot recitar. I és que, a través del joc i les endevinalles, ens endinsarem dins un món ple de màgia i il·lusió, que encanta als més xics de l’escola!

Cliqueu la imatge per veure les fotos

Des de l’inici del segon trimestre hem treballat l’estació de l’hivern. Hem après el seu respectiu vocabulari (bufanda, guants, jaqueta, floc de neu, etc.) i hem fet un mural a la classe.

També hem après una dita i una cançó molt divertida.

I per últim, però no menys important hem realitzat un parell d’obres artístiques relacionades amb l’hivern.

Cliqueu la imatge per veure les fotos

La relació que els infants tenen amb el seu equilibri defineix com experimenten el món i com s’hi adapten, com es relacionen amb els altres i amb ells mateixos.

Els infants han “d’entrenar” el seu sistema vestibular, i per tant tots els seus sentits, durant la seva infància abans d’aprendre a llegir, escriure, calcular, etc. Experimentar el seu cos en relació amb la gravetat, el seu equilibri, la consciència del seu cos i de les direccions a l’espai, són vitals per al desenvolupament cognitiu, emocional i social.

Estimular els infants des de primerenca edat amb exercicis d’equilibri fa que el seu desenvolupament cognitiu (aprenentatge) i emocional siguin de gran qualitat.

En la sessió de psicomotricitat d’aquest divendres, hem après a mantenir l’equilibri trepitjant la corda, hem jugat a inventar què podia ser la corda, hem reproduit diferents formes i finalment hem jugat lliurement amb elles.

Mireu que bé que ens ho hem passat!

Cliqueu la imatge per veure les fotos