L’ESTONA DEL PATI
Aquest curs no podem compartir l’estona del pati amb altres companys i companyes d’altres grups i per aquest motiu cada setmana anem a un tros de pati diferent. Per altra banda és una estona que gaudeixen molt i on es reforcen les relacions entre ells. Ara que comença a fer més bon temps, aprofitem el solet i ens ho passem genial!!
LA PRIMAVERA
AMBIENT D’HISTORIETES
El teatre és un mitjà per expressar sentiments, per explicar històries, per connectar amb altres persones. Potencia les capacitats comunicatives. És important i necessari ensenyar els nens i nenes a expressar-se, a comunicar-se, a vèncer les seves dificultats. Constitueix una part molt important en l’educació de l’expressió corporal i oral dels infants. Els dóna eines per aprendre a expressar i comunicar els propis sentiments i enriquir els seus mitjans d’expressió i la seva espontaneïtat.
Aquesta setmana hem gaudit d’aquest ambient. Tot disfressant-nos ens convertim en altres personatges i amb les titelles ens atrevim a expressar-nos a través d’aquesta eina.
EL JOC DE LA QUARESMA
Ja fa dies que estem jugant al joc de la Quaresma: PUGES O BAIXES?
Cada dia llencem el dau i anem seguint les instruccions del joc. Les activitats que ens toca fer quan caiem als cors ens ajuden a fer més pinya amb el nostre grup. Ens ha tocat fer un cor entre tots, fer-nos una abraçada de grup, anar a la Nati a dir-li paraules boniques, posar-nos al mig de la rotllana i que la resta del grup ens diguin coses bones que tenim, dibuixar cors al terra del pati…
També ens toca a vegades el bunyol(ooohhh) i hem de fer silenci una estoneta.
Junts i amb esforç arribarem lluny!
MÚSICA AMB INSTRUMENTS
La sessió de música és molt divertida. Iniciem la sessió cantant la cançó de l’HORA DE FER MÚSICA I després, a cada sessió anem treballant diferents aspectes: fem audicions, aprenem ritmes, alguna cançó nova, danses i moviments. Però quan apareixen els instruments, encara els agrada més. He fet un petit video perquè veieu quin ritme que tenen.
Aquí us deixo també la cançó:
CONTE ELS 2 PORQUETS I LA PORQUETA
AMBIENT 1000PECES
En l’ambient del 1000peces gaudeixen construint el que imaginen, escultures, edificis, carreteres i altres produccions. Les realitzen en petits grups però també individualment amb una gran varietat de material que troben a l’espai: cartró, peces de fusta, legos, etc.
Alguns materials venen amb els reptes preparats, ens donen idees i intenten seguir-los. D’altres són més lliures. Són propostes que ens ajuden a treballar, per exemple, la situació espacial, l’equilibri i el volum.
En aquesta ronda d’ambients també hem introduït la robòtica a través de la beebot. És un robot en forma d’abella que programem directament amb els seus botons per tal que faci els moviments que volem. És molt atractiu per a elles i ells i els ha encantat aquest primer contacte.
CANÇÓ DE L’ELEFANT
A la sessió de música d’aquesta setmana, entre d’altres propostes, hem après la cançó de l’elefant en bicicleta. Fa pocs dies vam explicar el conte d’un elefant de colors que es diu Elmer a la sessió d’educació emocional. I a més aquesta setmana estem pintant dibuixets d’animalets i també hi ha un elefant que alguns han triat per pintar. Sembla que la cosa va d’elefants!!
AMBIENT BLA BLA BLA
Aquesta setmana a l’ambient del Bla bla bla, hem realitzant diferents propostes de grafomotricitat, de vocabulari, de lectura de contes, de joc simbòlic, d’escriptura de lletres,… tot plegat ens ajuda a continuar familiaritzant-nos i preparar-nos en el món de les lletres.
Aquí teniu unes quantes fotos.
