Arxiu de la categoria: Investigacions d’aula

CLASSIFIQUEM ELS MITJANS DE TRANSPORT

Ja fa dies que en les investigacions d’aula va sorgir aquest tema, però mica en mica hem anat fent activitats per tancar el front i fer-ne també un recull que ens ajudi a recordar els nous aprenentatges.  A final de curs rebreu un petit àlbum, petò hi ha moltes activitats que no queden ben reflexades i que us vull posar aquí ja que es veuen millor que en el recull, ja que son en col

ELS TAURONS

Durant la investigació dels mitjans de transport, va sorgir una conversa sobre taurons que s’ha anat repetint, per això ha estat un front més dins de les nostres investigacions. En aquest cas hem pogut descobrir un munt de coses interessants sobre els taurons que ens han ajudat a fer un treball de mesura, de conscienciació ambiental, de coneixement dels animals del mar, entre d’altres. Aquí us deixo algunes de les activitats que hem realitzat i també algun video i cançó relacionats.

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/telenoticies/taurons-en-perill-dextincio-a-la-mediterrania/video/6048777/

 


Hem representat la mida del tauró més gran estirant-nos a terra. (Fins a 12 metres). També hem fet una petita maqueta del mar i entre tots hem posat tots els animals que viuen amb els taurons. Després hem vist que el mar estava molt brut i hem tret la brutícia per cuidar-lo per ajudar els taurons, que estan en perill d’extinció. A més hem après a dibuixar taurons.

 

ELS MITJANS DE TRANSPORT

Un dels fronts d’investigació que estem treballant té a veure amb els mitjans de transports. A més de les converses, la classificació tenint en compte les rodes o per on circulen, hem estat treballant els sons i algunes cançons.

A més, a la carpeta, veureu que aquesta setmana hem pintat dibuixets  de transports i han tingut molt d’èxit. De fet han demanat pintar molts més cops. Anirem veient per on continua l’interès per seguir aprenent cosetes sobre aquest tema i connectant-les amb coneixements que ja tenim.

Aprofito per demanar-vos que porteu algun material relacionat: contes, alguna joguina (si volen), o el que se us acudeixi que ens pugui ajudar.

Moltes gràcies!!

Aquí us deixo algunes cançons que hem treballat:

EL QUE MÉS M’AGRADA!

Ja fa dies que hem iniciat les converses i activitats més pròpies del projecte. En diem les nostres investigacions. A més de pensar i triar el nom de la classe i després com decorar la porta, també vam realitzar l’activitat de presentació de “EL QUE MÉS M’AGRADA” que es tracta d’una activitat que incloem en  el que en diem l’acollida d’identitats. Aquesta petita presentació que ja tots han compartit amb el grup de companys i companyes, és una activitat que ens ajuda a conèixer-nos millor i alhora ens desperta possibles fronts d’investigació. Cadascú a la seva manera ho exposa i la resta del grup escolta i després pot dir el que en pensa o fer alguna pregunta.

Mica en mica anem fent petites converses per trobar interessos comuns, dubtes i inquietuds que ens ajudin a descobrir coses noves.

Aquí us deixo les fotos:

JA TENIM NOM!

Hem iniciat la rotllana de la conversa per tal de pensar un nom per la nostra classe. En primer lloc han anat donant idees del que ens agrada a cadascú. En una altre moment hem anat a veure les portes de cada classe de l’escola per veure que totes tenen un nom que han pensat entre tots i que després han utilitzat per decorar la seva porta. Després hem fet una altra conversa. I finalment amb les imatges de les idees que han sortit hem fet una primera votació.

La tria ha quedat força repartida, així que per anar reduint les opcions hem eliminat les menys triades i hem repetit la votació. Però encara queden moltes opcions i ara si que es comencen a veure les preferides. Ens queda “cotxes” o bé “cuineres i cuiners”.  I aquest cop hem fet la votació definitiva i ja hi ha hagut la tria d’una opció clara. El nom que han triat per aquest curs ha estat ELS COTXES.

El procés ha estat molt bonic perquè un cop ha sortit el nom guanyador, els nens i nenes que no l’havien triat han volgut posar la seva foto a la pila del nom triat. Així que, a la seva manera, han acceptat de forma molt natural la opció guanyadora i finalment tots i totes han format una sola torre.

VOTACIÓ

Ara estem en procés de pensar com decorarem la nostra porta. I ben aviat la podreu veure.

                                                         SOM LA CLASSE DELS COTXES