Arxiu de la categoria: General
BON ESTIU, FAMÍLIES!!!
Ha estat un plaer compartir aquest curs amb tots i totes vosaltres. He crescut amb els vostres fills i filles, aprenent uns dels altres un munt de coses per a la vida. Me’ls estimo molt a cadascún d’ells. El curs ja s’acaba, dos dies i acabem P3, i només em queda donar-vos les gràcies per la confiança i fer-me sentir tant bé.
També aprofito per donar-vos les gràcies pel regalet, que no és necessari, però entenc que és una forma d’agraïment per part vostra. Jo estimo la meva feina i el millor regal el tinc cada dia amb els alumnes.
Us vull desitjar un BON ESTIU!!! Que gaudiu dels vostres tressorets, siguin quines siguin les vostres vacances. El temps passa volant i cal aprofitar-lo. Ens veiem a la tornada!!
Un cop més, GRÀCIES!!!
Ens veiem el dia 30 pels informes, els que volgueu!!
Una abraçada!
Rosa.
CINEMA A L’ESCOLA!!!
FOTOS DE GRUP
ENGLISH WEEK!
Aquesta setmana hem gaudit de moltes activitats en anglès ja que hem celebrat la “English week” a l’escola.
Enguany, l’objectiu en el que s’ha plantejat és sobre : “SAVE THE PLANET” i hem realitzat moltes activitats:
- GOOD MORNING. Cada matí hem fet el bon dia en anglès amb diferents cançons:
- STORY TELLING amb la Marta (una mare de l’escola) que ens ha explicat un conte “The earth book” Aquí us el deixo per si el voleu tornar a veure.
- ENJOY A SONG . Gaudim d’una cançó on ens fa reflexionar sobre la importància de tenir cura pel nostre planeta:
També al llarg de la setmana hem escoltat aquestes cançons:
- APRENEM ELEMENTS DE LA NATURA EN ANGLÈS I ELS BUSQUEM A LA MUNTANYETA DEL PATI DE L’ESCOLA.
- FEM UN MURAL AMB ELEMENTS DE LA NATURA , PINTEM I DIBUIXEM.
MIREU COM HEM GAUDIT D’AQUESTS DIES:
També teniu aquest enllaç més complert:
LA GRANJA
Durant la investigació de la granja hem treballat vocabulari, sons, cançons i endevinalles.
Aquí us deixo algunes de les que hem fet:
TAULES SENSORIALS
AMBIENT D’HISTORIETES
TALLER DE POESIA
AMBIENT DE 1000PECES
Finalitzem la setmana de l’ambient de 1000peces. Hem estat muntant pistes pels trens, contruint lliurement amb peces de lego grans, utilitzant les fustes de kapla per fer el que imaginem, fent encaixos més difícils, fent equilibri amb les minicadires, descobrint la torre rosa i les porporcions, i hem continuat experimentant amb el robot abella.
JOC SIMBÒLIC
El joc simbòlic és el joc en el qual l’infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults, ja siguin reals o imaginàries, que l’ajuden a comprendre i a interioritzar determinats rols i relacions socials i familiars. El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes, tensions, sentiments. És també una premissa important per a la consolidació del llenguatge, permet expressar les emocions a través dels personatges o rols adoptats, desenvolupa la imaginació i la creativitat, facilita la conversa entre iguals i afavoreix el procés maduratiu per poder comprendre i resoldre els problemes de l’entorn que l’envolta. .
Mitjançant el joc simbòlic l’infant canalitza un seguit de tensions i desitjos afectius, li serveix per liquidar conflictes, per compensar necessitats no satisfetes, per invertir papers (obediència-autoritat). Un exemple molt clar el tenim quan el nen renya a la nina perquè no es vol menjar la sopa o, al contrari, li permet no menjar-la.
Per tant, cal ser molt conscients que el joc és una eina molt important que cal oferir als infants en les primeres edats. Aquí us deixo algunes fotos:
