A educació emocional continuem treballant les emocions. Les últimes setmanes després de parlar de com ens sentim quan estem contents, tristos, enfadats o quan tenim por, l’hem representat de diferents formes.
Aquesta setmana la por després de dibuixar-ne la cara, l’hem fet amb plastilina i mireu quines cares de por…
Cada dia al dematí fem la rutina del BON DIA. Cantem unes cançons que de ben segur us deuen sonar. I triem qui serà l’ajudant del dia. Mirem qui ha vingut a l’escola, quin dia de la setmana és i quin temps fa. Sovint recordem el mes en que ens trobem i l’estació de l’any. Us deixo moltes de les cançons que fem servir per aquesta rutina.
Durant les últimes dues setmanes, hem estat omplint AMPOLLES SOLIDARIES per construir, entre tots, canonades que arribaran fins a unes basses per poder recol·lectar l’aigua de les pluges a un poble de l’Índia. D’aquesta manera hem pogut posar el nostre granet de sorra al projecte solidari d’enguany.
Com a cloenda, divendres vam fer un berenar solidari. Moltes gràcies per la vostra col·laboració. POSA-LI COR A LA SOLIDARITAT!!!
Ja fa dies que en les investigacions d’aula va sorgir aquest tema, però mica en mica hem anat fent activitats per tancar el front i fer-ne també un recull que ens ajudi a recordar els nous aprenentatges. A final de curs rebreu un petit àlbum, petò hi ha moltes activitats que no queden ben reflexades i que us vull posar aquí ja que es veuen millor que en el recull, ja que son en col
Durant la investigació dels mitjans de transport, va sorgir una conversa sobre taurons que s’ha anat repetint, per això ha estat un front més dins de les nostres investigacions. En aquest cas hem pogut descobrir un munt de coses interessants sobre els taurons que ens han ajudat a fer un treball de mesura, de conscienciació ambiental, de coneixement dels animals del mar, entre d’altres. Aquí us deixo algunes de les activitats que hem realitzat i també algun video i cançó relacionats.
https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/telenoticies/taurons-en-perill-dextincio-a-la-mediterrania/video/6048777/
Hem representat la mida del tauró més gran estirant-nos a terra. (Fins a 12 metres). També hem fet una petita maqueta del mar i entre tots hem posat tots els animals que viuen amb els taurons. Després hem vist que el mar estava molt brut i hem tret la brutícia per cuidar-lo per ajudar els taurons, que estan en perill d’extinció. A més hem après a dibuixar taurons.
Aquesta setmana a l’ambient de “Més o Menys” hem treballat amb el tangram, els encaixos de nombres, el dòmino, alguns jocs de pensar que ens ajuden en el treball de la situació espacial. També la identificació i representació de formes i figures, la relació entre grafia i quantitat… Com sempre a través del joc, l’experimentació i la manipulació.
Ja fa uns dies que estem parlant de la SOLIDARITAT als bons dies i continuem, a través de contes, cançons, imatges… A més, avui hem rebut la visita del PIETRO DE L’AMORE que ens ha explicat el projecte solidari amb el qual col·laborem aquest curs. És a l’Índia i necessiten ajuda per poder aprofitar l’aigua dels mesos de pluja per a tot l’any. Van patir unes inundacions al 2018 i ara estan en una situació molt crítica. Les salesianes d’allà estan ajudant i han fet aquest projecte. Així doncs en Pietro ens ha proposat omplir unes guardioles fetes amb ampolles d’aigua per tal d’aconseguir, amb la col·laboració de totes i tots, una mica de diners per poder-los enviar al projecte, que puguin tenir els cultius molt més productius i millorin les seves condicions de vida.
MICA EN MICA S’OMPLE LA PICA!!!
Així, doncs, si us animeu a col·laborar, podeu anar portant monedes durant les properes dues setmanes.
Moltes gràcies!!! POSA-LI COR A LA SOLIDARITAT!!!
També us deixo uns curts que hem vist per parlar de la solidaritat:
Mitjançant el joc simbòlic l’infant canalitza un seguit de tensions i desitjos afectius, li serveix per liquidar conflictes, per compensar necessitats no satisfetes, per invertir papers (obediència-autoritat). Un exemple molt clar el tenim quan el nen renya a la nina perquè no es vol menjar la sopa o, al contrari, li permet no menjar-la.
Per tant, cal ser molt conscients que el joc és una eina molt important que cal oferir als infants en les primeres edats. Aquí us deixo algunes fotos:
