El dia 19 de març els nens i les nenes de l’escola ens vam pujar en dos autobusos i vam anar fins a Barcelona a visitar el Jardí Botànic.
Cada cicle va fer una activitat diferent. Si voleu saber què ens van semblar, ho podeu llegir a continuació.
Les plantes verdes CI
El camí del pol·len
A medi social i cultural, estem treballant el govern de Catalunya, hem après que la Generalitat és la institució que representa i governa Catalunya. I està formada pel president de la Generalitat, el Consell Executiu i el Parlament.
Per escollir qui governarà Catalunya és necessari fer-ho a partir d’unes eleccions i per fer-ho més significatiu hem decidit fer unes eleccions a l’escola.
No us penseu pas que organitzar unes eleccions és fàcil, noooo!! Ens ha portat molta feina. A continuació us ho expliquem:
Primer de tot, ens hem dividit en 3 grups i cada grup ha creat un partit. Després de veure diferents exemples de partits, hem vist que necessitàvem un nom pel partit, un logotip i un eslògan.
Un cop escollit això, cada partit s’ha organitzat per futur/a president/a i futurs/es consellers/es i ha pensat quina seria la funció de cadascú.
Més tard cada partit ha pensat propostes per millorar l’escola. Havíem de pensar propostes que fossin engrescadores perquè la resta de l’escola ens votes. Després cada partit ha fet els seus cartells per penjar-los al passadís perquè la resta de l’escola pugui mirar i escollir quin partit vol votar.
Com que era una mica d’enrenou organitzar els mítings per tots els membres de l’escola, ho hem fet a nivell de cicle. Hem anat a la classe de 3r a explicar les nostres propostes. Ha anat molt bé, ja que cada partit s’ha preparat d’una manera molt original el seu míting.
Els tres partits que hem creat, són els següents:
Després de tot el treball que hem fet, per fi ha arribat el GRAN DIA, demà es realitzaran les votacions a l’hora del pati i més endavant ja us informarem sobre el guanyador de les eleccions.
Prepareu-vos perquè serà tot molt professional: tindreu una urna, un president de taula i dos vocals!!
A medi social i cultural, estem treballant el govern de Catalunya, hem après que la Generalitat és la institució que representa i governa Catalunya. I està formada pel president de la Generalitat, el Consell Executiu i el Parlament. Per escollir qui governarà Catalunya és necessari fer-ho a partir d’unes eleccions i per fer-ho més significatiu hem decidit fer unes eleccions a l’escola. No us penseu pas que organitzar unes eleccions és fàcil, noooo!! Ens ha portat molta feina. A continuació us ho expliquem: Primer de tot, ens hem dividit en 3 grups i cada grup ha creat un partit. Després de veure diferents exemples de partits, hem vist que necessitàvem un nom pel partit, un logotip i un eslògan. Un cop escollit això, cada partit s’ha organitzat per futur/a president/a i futurs/es consellers/es i ha pensat quina seria la funció de cadascú. Més tard cada partit ha pensat propostes per millorar l’escola. Havíem de pensar propostes que fossin engrescadores perquè la resta de l’escola ens votes. Després cada partit ha fet els seus cartells per penjar-los al passadís perquè la resta de l’escola pugui mirar i escollir quin partit vol votar. Com que era una mica d’enrenou organitzar els mítings per tots els membres de l’escola, ho hem fet a nivell de cicle. Hem anat a la classe de 3r a explicar les nostres propostes. Ha anat molt bé, ja que cada partit s’ha preparat d’una manera molt original el seu míting. Els tres partits que hem creat, són els següents:
Eslògan:Una escola única.
Eslògan: Tots junts arribarem més lluny.
Eslògan: Tenir una escola té cor, Catalunya l’Escola.
Després de tot el treball que hem fet, per fi ha arribat el GRAN DIA, demà es realitzaran les votacions a l’hora del pati i més endavant ja us informarem sobre el guanyador de les eleccions. Prepareu-vos perquè serà tot molt professional tindrem una urna, un president de taula i dos vocals!!
During this trimester the first, second, third and fourth year classes have worked in a interdisciplinary way, together in Music and English class the story of “Peter and the Wolf.”
From the symphonic story whose author is Sergei Prokofiev and which was written in 1936, they have worked musical vocabulary using English as a language.
The play has been worked from a ballet performed by the students of the Royal Ballet School in 1995, choreographed by Matthew Hart, narrated by dancer Anthony Dowell and original music by Sergei Prokofiev.
Here are the links so you can enjoy it as much as us.
Al llarg d’aquest primer trimestre les classes de primer, segon, tercer i quart han treballat de manera interdisciplinar entre música i anglés el conte de “Peter and the Wolf”.
A partir del conte sinfònic que té com a autor a Sérgei Prokòfiev i escrita l’any 1936 han treballat conceptes musicals utilitzant com a llengua l’anglès.
L’obra s’ha treballat a partir del ballet interpretat pels alumnes de la Royal Ballet School l’any 1995, amb coreografia de Matthew Hart, narrada pel ballarí Anthony Dowell i la música original de Sérgei Prokòfiev.
Aquí us deixem els links perquè en gaudiu tant com nosaltres.
On Tuesday 22nd October we go to Santa Maria Palau Tordera for three days.
There we do an American circuit, we ride a horse, we do archery, we sleep, we play in a slide, we climb, we eat, we walk, we run, we play basketball, we survive in a forest,
We LOOK the animals and we dance.
It’s VERY FUNY!!!
We like the most play in the slide and the a American circuit!
The Journalist!!!
Des de plàstica, a educació primària, estem treballant la natura i els diversos canvis que es van produint. Hem treballat el dibuix del natural, la imaginació… En alguns treballs respectem els colors de la natura, en altres ens inventem els colors, en altres activitats podem fer un “zoom”… Per realitzar aquestes feines hem utilitzat les tècniques de dibuix i pintura: llapis, retoladors, ceres , pintures.
A 3r estem treballant el cos humà i aprofitant que per dinar hi havia pollastre rostit, hem fet investigacions. Hem pogut veure diferents parts del pollastre que s’assemblen a les de les persones.
Al cor hem vist les venes, aurícules, ventricles, artèries…
També hem descobert els músculs, ossos, articulacions, pell, venes…
L’activitat ens ha agradat perquè hem vist què hi ha dins del cor i les parts del pollastre que no havíem vist.
Dimecres 10 d’abril vam anar al Circ de les Feixes (el Circ Troupe o Tot Circ).
Al taller de circ ens ho vam passar molt bé. Vam pujar a molts llocs com el trapezi, la corda fluixa, el monocilce, les rodetes, etc. etc.
Ens vam disfressar de pallassos i vam pintar-nos la cara. Vam tocar instruments com el xilòfon, el tambor i els timbals.
I a l’espectacle vam riure molt i ens vam divertir molt tot el dia,.