L’ús de material multimèdia en l’aula s’ha revelat com una eina crucial per abordar els diferents ritmes d’aprenentatge dels estudiants. Els recursos audiovisuals permeten adaptar el contingut a diverses preferències i estils d’aprenentatge. Mentre alguns alumnes poden beneficiar-se de presentacions visuals, altres prefereixen l’audició o la lectura. Aquesta diversitat es tradueix en una millora de la comprensió i la retenció de la informació, ja que els estudiants poden accedir al contingut de manera més personalitzada. Així, la integració de materials multimèdia a l’aula no només millora la participació i la creativitat dels alumnes, sinó que també afavoreix un entorn d’aprenentatge inclusiu que atén les diferències individuals.