Aprofitant que l’altre dia us comentava que considerava molt important preparar-se amb antelació una entrevista o reunió, avui vull fer una reflexió sobre la importància de preveure o reflectir en un calendari, entrevistes o reunions amb les famílies dels alumnes, ja que me n’adono que no tots els professors, tenen en compte quelcom, ja què pensen que parlant amb la família no s’aconseguiran millores i és una pèrdua de temps. I alguns fins i tot, no tenen entrevista al llarg del curs acadèmic o bé la tenen a final de curs perquè es veuen obligats per ordres majors.

Les entrevistes o reunions són necessàries. No només amb aquells alumnes que tenen dificultats i evidentment se’ls hi ha de fer més seguiment i aquest seguiment, inclou la implicació i col•laboració de l’àmbit més significatiu pel nen, el familiar. També ho són, per tots els alumnes en general. El fet d’establir un espai, un temps.. per intercanviar i compartir opinions, preocupacions, aspectes, curiositats, actituds.. de l’alumne en el centre i de la visió que té el pare o mare i la informació que aquests, ens poden proporcionar, és molt significatiu.

El fet d’establir una comunicació en un clima de confiança, on cadascuna de les parts, assumeix la responsabilitat que li toca des del respecte, és una via efectiva que ens permet anar cap a una mateixa direcció: l’alumne i el fill. I per tant, aconseguir millores i garantir èxit en la intervenció.

Des de la tasca psicopedagògica, guiar i assessorar al professor en la pràctica reflexiva d’aquesta qüestió, i ajudar-lo amb les dificultats que aquest es pugui trobar, serà una aspecte important en la tasca assessora.

El psicopedagog, molts cops, també hi és, en aquestes entrevistes i és una figura mediadora, sobretot quan no hi ha bons entesos entre el professor i la família o quan el professor necessita ajuda per afrontar la reunió o bé per qüestions majors.

Jo a dia d’avui, encara no he pogut assistir a cap reunió amb la meva tutora de pràctiques i algun familiar, però espero fer-ho aviat, ja que en tinc moltes ganes!
Fins ara, en les reunions que he tingut o tinc amb les famílies dels meus alumnes (de l’escola), sempre he sigut i sóc la mestra i em ve molt de gust fer un pas endavant, ja que de fet, m’estic preparant per quelcom!