Objectiu de la sessió: negociar el pla d’actuació de la meva intervenció durant el Pràcticum II.

Ahir amb la meva tutora de pràctiques ens vam reunir per parlar del que seria el meu Pla de treball durant el Pràcticum II.

Fa un parell de setmanes que hi parlem però encara no ens havíem reunit. En aquesta trobada, vam tornar a parlar de la necessitat que he detectat a llarg de les pràctiques i que ja li havia comentat fa uns dies enrere.

Aquesta, té a veure amb la necessitat d’ajudar a l’equip de professors del centre. Una de les mancances que he detectat, és el fet de no oferir un assessorament i una formació completa i de seguiment als docents que hi treballen. De vegades, alguns professors, es veuen confrontats amb alguns alumnes i considero que necessitarien més estratègies o instruments per millorar quelcom. Crec què si rebessin un assessorament complert no es trobarien amb tantes dificultats a l’hora de fer la classe amb els alumnes “ més difícils”.

La meva proposta doncs, és la de fer una formació a l’equip de professors oferint instruments i eines d’ajuda en la pràctica docent. Encara però, falta definir quelcom, valorar la possibilitat de tot el recull d’idees que hem fet i començar a donar forma a aquest pla.

La meva tutora, m’ha comentat que s’ha adonat d’aquesta mancança que fins ara no havia detectat i li preocupa molt. Tot i això, pensa que amb aquest projecte, es pot millorar aquest tipus de situacions que son angoixants tant per l’alumne com pel professor.

Li he comentat, que sobretot el que pretenc amb aquesta Pla, és que d’una banda, pugui posar en coneixements tots els aprenentatges que he après al llarg dels meus estudis i per tant, adquirir experiència. I d’altra, col•laborar amb el centre, amb un projecte que realment els hi sigui útil i que després de les meves pràctiques, puguin continuar fent ús.

Com us deia, entre totes dues, hem fet un recull d’idees interessants per poder portar a la pràctica:
-Carpeta d’acollida.
-Formació inicial.
-Calendari personalitzat de reunions.
-Millorar l’informe de l’alumne.
-Seguiment a les aules.
-Modelatge i estratègies als professors.
-Potenciar el treball en equip.
-Premis a les bones notes i motivació del professor.
-Enquesta al professor.
-Autoavaluació del professor.

Veig que ella està molt entusiasmada i jo també ho estic perquè crec que pot ser un projecte funcional, pot ajudar a un equip de professionals, que són un eix importantissim en el centre i que a més a més, en tenen ganes i volen millorar la seva pràctica docent i també, perquè estic segura que aprendré moltíssim de l’experiència. Per tant, això fa que aquest petit projecte que està per crear, l’entomi amb molta il•lusió i ganes. 🙂