MARÇ: La màquina d’escriure

Leroy Anderson (1908-1975) és el compositor d’aquesta obra.

Aviat coneixerem més coses sobre l’obra i el compositor, de moment mireu aquest extret d’un fragment de “Who’S Minding The Store”:

El compositor: Leroy Anderson

Compositor nord-americà nascut a Cambridge (1908-1975).

Fill de músics aficionats, estudià orgue, tuba i contrabaix. Va ser un músic precoç, als dotze anys ja havia compost un minuet per a quartet de corda.

Va gravar el seu primer disc amb treballs propis l’any 1950, dos anys després va rebre el disc d’or per haver venut un milló de còpies del seu àlbum Blue Tango.

Anderson és autor de nombroses composicions, i sempre va buscar el sentit d’humor en la seva música. Si feu clic a la fotografia podreu escoltar algunes de les seves obres més conegudes:

I ara… aquí teniu un altre dels seus temes: EL VALS DEL GAT. A veure que us sembla

L’obra: La màquina d’escriure

THE TYPEWRITER (1950) és un tema on l’humor està expressat per la utilització de la màquina d’escriure com a instrument solista.

Mireu aquest concert i observeu els instruments que acompanyen la màquina d’escriure:

LA FLAUTA DOLÇA


Els nois i noies de quart hem començat les primeres pràctiques de flauta dolça. Dijous a la tarda, vam tenir la sort de gaudir de la companyia de la mare de la Karla i la Indiana, que ens va ensenyar la família de la flauta dolça i vam poder escoltar com sonen de bé aquests instruments!!! Moltes gràcies!

FEBRER: Els fòssils

Com que s’acosta carnaval aquest mes estem escoltant una obra del compositor francés Camile Saint-Saëns (1835-1921): el Carnaval dels animals (1886). Es tracta d’una suite formada per 14 peces que el compositor va escriure com un divertiment o broma musical per a ser interpretada davant d’un petit grup d’amics. De fet, Saint-Saëns va prohibir expressament que aquesta obra s’interpretés en públic perquè pensava que perjudicaria la seva reputació de compositor seriós. La realitat ha estat ben diferent perquè és una de les seves més conegudes i més populars.

D’aquestes 14 peces, hem escollit els fòssils, però en treballarem alguna més per cursos, val la pena escoltar-les: