HEM ESCOLTAT L’AUDICIÓ “PASSEIG EN TRINEU” DE W.A MOZART. REPRESENTA UN PASSEIG PER DAMUNT LA NEU AMB UN TRINEU PORTAT PER CAVALLS, AIXÍ QUE DESPRÉS D’ESCOLTAR-LA L’HEM REPRESENTAT A LA CLASSE.
AMB ELS NENS DE P-3A HEM CANTAT LA CANÇÓ DEL RUC AMB ACOMPANYAMENT DELS CASCABELLS
[youtube]http://youtu.be/6v9fCKLjl6Q[/youtube]
ELS NENS DE P-3B HEM CANTAT LA CANÇÓ TRADICIONAL CATALANA “EL RUC” I L’HEM ACOMPANYAT AMB ELS CASCABELLS, UN INSTRUMENT DE PERCUSSIÓ.
[youtube]http://youtu.be/poTRNvIKhxc[/youtube]
HEM CANTAT I ACOMPANYAT AQUESTA CANÇÓ AMB ELS CASCABELLS, UN INSTRUMENT DE PERCUSSIÓ.
HEM BALLAT LA DANSA “PEU POLIDOR” DEL SAC DE DANSES “EL GALOP”.
MOZART ÉS UN COMPOSITOR QUE LI AGRADAVA MOLT FER BROMES.
UN DIA VA DECIDIR COMPOSAR UNA SIMFONIA MUSICAL ON FA APARÈIXER DIFERENTS JOGUINES MUSICALS QUE ES COMBINEN AMB ELS INSTRUMENTS DE L’ORQUESTRA.
EN AQUESTA AUDICIÓ HEM TREBALLAT L’ESTAR ATENT I TOCAR QUAN EL COMPOSITOR MOZART FA APARÈIXER LES JOGUINES MUSICALS I FER SILENCI I ESCOLTAR QUAN TOQUEN ELS INSTRUMENTS DE L’ORQUESTRA.
AQUÍ TENIU EL MUSICOGRAMA I L’AUDICIÓ: “SIMFONIA LES JOGUINES”MOZART.
ELS NENS DE P-3 HEM ACOMPANYAT LA CANÇÓ “PLOREU NINETES”: CANÇÓ TRADICIONAL CATALANA ACOMPANYADA D’UN INSTRUMENT DE PERCUSSIÓ JA CONEGUT PER NOSALTRES, ELS CASCAVELLS.
Els nens de P-3 han treballat una audició que consta de 3 peces musicals curtes on apareixen 3 personatges o elements que ens ajuden a entendre el caràcter de la música. Un és la Fada del vent, que ens acarona les galtes com si es tractés del vent suau; també ens hem mogut com el vent. El cavaller ens fa notar la força dels passos del cavaller amb l’acompanyament dels cascavells que porten la pulsació de la música. I finalment el tronc de la pluja que ens porta el so de la pluja mentre’s ens anem passant el tronc al ritme de la música.