Category Archives: Educació Secundària

FEINES D’ESTIU 2012

Elaboració d’una línia de temps.

Una línia de temps és una representació gràfica d’uns esdeveniments ordenats cronològicament.

Per poder fer-la és necessari consultar el llibre del curs. Heu d’obtenir la següent informació:

  • Nom del període musical.
  • Data -anys o segles, tenint cura d’ utilitzar el mateix valor a tots els periodes -no barrejar segles amb anys-
  • Generalitats -són les característiques del període que podeu consultar al llibre i trobar molt ben resumides-
  • Compositors -noms dels compositors més importants del periode-
  • Foto -buscar una imatge representativa del període-

A l’enllaç de sota podeu trobar més informació de com s’elabora una línia de temps i una eina per elaborar la línia de temps.

Heu de presentar la línia de temps feta amb l’ordinador -en format paper-

Estudi d’una partitura de flauta.

-només alumnes que han cursat 1r i 3r. ESO al curs 2011-2012-

  • Interpretar una partitura de flauta a escollir de totes les que trobeu al bloc a l’apartat d’Educació Secundaria.
  • Presentar la partitura en un full pautat que podeu trobar aquí mateix. Feu click al text en blau per accedir-hi. Flauta Estiu 2012
  • Buscar informació del compositor o intèrpret de la cançó escollida i escriure-la a l’espai indicat al full.

 

TOTA LA FEINA -línia de temps i partitura- ES PRESENTARÀ EN UN MATEIX DOSSIER.

Arriben ja les vacances!

Només tres classes i la Música, a primer de la ESO, ja està treballada per aquest curs.
Com a comiat us he preparat aquesta cançó per treballar-la al llarg d’aquestes tres classes.

Es tracta d’un tema de Kelly Clarkson una cantant que va guanyar la primera temporada del programa “American Idol” als Estats Units l’any 2002.

El tema que farem es diu Stronger (What Doesn’t Kill You) i és un tema que va ser molt famós a l’any 2011 demostrant que la guanyadora d’aquell programa de televisió era una artista amb futur.

Podeu veure el video de la cançó i a sota trobareu la partitura.

I per qui s’enrecordi d’una sèrie amb cantats, músics…..

Aquí sota podeu trobar la partitura. També una base sense la melodia per practicar i ben aviat posaré una base que sigui més lenta.

Stronger

La música del Segle XX

Ens trobem al Segle XXI però no podem deixar de mirar enrere i recordar i conèixer tots els estils musicals que han anant sorgint amb el pas del temps.
Els i les alumnes de 3r. de la ESO hem conegut tot un seguit de gèneres musicals de desprès de la Segona Guerra Mundial que van posar les arrels per la música que ara escoltem.
Tot seguit podeu trobar una mostra de cada gènere musical.

Música serial

Música concreta

Música electrónica

Música estocástica

Música minimalista

Música New Age

Escriure la música.

Els i les alumnes de Primer d’Eso estem treballant la història de la notació musical -com s’escriuen les melodies-

“La notació musical és qualsevol sistema d’escriptura utilitzat per representar gràficament una peça musical, fent possible que un intèrpret l’executi de la manera desitjada pel compositor. El sistema de notació més utilitzat actualment és el sistema gràfic occidental que utilitza símbols sobre un pentagrama o conjunt de 5 línies. Existeixen altres sistemes de notació i molts d’ells també s’usen en la música popular. Els sistemes de notació musical existeixen des de fa milers d’anys” font; Viquipèdia.

Fa 3.500 el poble Sumeri  va ser un dels primers en representar, escriure, música.

Els Egipcis representaven les notes musicals amb la quironomia –gestos amb les mans-

 

Els Grecs i els Romans feien servir la notació alfabètica. A la fotografia de sota podeu observar un fragment d’una pedra trobada a l’oracle de Delfos, situat a l’interior del Temple d’Apol·lo -a Grècia-en què apareix el segon dels dos himnes en honor a Apol·lo. La notació musical es representa en els símbols que apareixen de forma discontínua sobre de la principal línia ininterrompuda de signes alfabètics grecs.

 

A l’Edat Mitjana s’estableixen les bases del sistema de notació musical actual. Podeu veure el següent vídeo per recordar tot el treballat fins ara i ampliar-ne la informació rebuda.

[vimeo]http://vimeo.com/17296183[/vimeo]

 

Hem vist partitures de totes les característiques, molt antigues, molt modernes….

I… ara només queda continuar inventant i aprenent  més per fer que la música estigui viva molts anys més.

 

 


 


 

 

Nadal 2011 a la ESO

A la ESO ens preparem de valent per acompanyar als nostres companys d’ Infantil i Primària tot tocant la flauta.

Als “més peques” de l’escola els hi farem un bon acompanyament tot fent….
A l’enllaç de sota podreu veure la partitura.

amb_la_llum_del_fanalet

i escoltar la cançó.

AMB LA LLUM DEL FANALET

fanalet

També farem un concert! I per donar pistes us posem la música i les partitures.

 

Partitura La Fira

 

Partitura Angels We Have Heard on High

 

Desitjem que us agradi molt!

ACTUALITZACIÓ!!!! Tot seguit podeu escoltar la cançó Angels we have heard on high tocada amb la flauta i amb una base de ritme. Hi han tres arxius mp3, cadascun d’ells va a una velocitat diferent i així podeu anar avançant cada dia una mica més en dificultat tot començant per una velocitat lenta i poder acabar tocant la cançó a la velocitat que tenim al vídeo. A cada base la melodia que tenim a la partitura es toca tres cops amb un compàs de silenci entre cadascuna. També podreu observar que hi ha un compàs de començament al principi de cada base per que us concentreu en el temps.
Base a 80 BPM * Angels_80bpm
Base a 95 BPM Angels_95bpm
Base a 115 BPM Angels_115Bpm

Molts ànims i que treballeu força!!!

*BPM vol dir: cops per minut o batecs per minut (bpm) que s’utilitza per mesurar el tempo, es a dir la velocitat, de la música

ATENCIÓ!
Sembla que aquest bloc mai para de posar-se al dia. Pels nois i noies de tercer de la ESO us poso la base de la cançó de LA FIRA D’SCARBOROUGH per poder-la practicar de valent.

La Fira

Els nois i noies de primer han fet molta feina i sonen molt bé totes les cançons que practiquen.
Estic segura que vosaltres també podeu fer una bona feina.