Aquest mes escoltem els nens de la coral de la nostra escola:
Maig: La coral de l’escola
3 Replies
Category Archives: l’Audició del mes
Abril:Maple leaf rag
Març: The entertainer
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/7cFkae0j_Ns" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
"The entetainer" és un ragtime de 1902 compost per Scott Joplin.
Va ser utilitzat a la banda sonora de la pel·lícula "El cop" guanyadora d'un oscar el 1973.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/LcuL7ffPDWk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Febrer: Els fòssils
Com que s’acosta carnaval aquest mes estem escoltant una obra del compositor francés Camile Saint-Saëns (1835-1921): el Carnaval dels animals (1886). Es tracta d’una suite formada per 14 peces que el compositor va escriure com un divertiment o broma musical per a ser interpretada davant d’un petit grup d’amics. De fet, Saint-Saëns va prohibir expressament que aquesta obra s’interpretés en públic perquè pensava que perjudicaria la seva reputació de compositor seriós. La realitat ha estat ben diferent perquè és una de les seves més conegudes i més populars.
D’aquestes 14 peces, hem escollit els fòssils, però en treballarem alguna més per cursos, val la pena escoltar-les:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/xD9gAyyd6wE" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Clica a la imatge per fer l'activitat clic del carnaval dels animals:
Gener: “La broma”
Aquest mes estem escoltant una part d’un quartet de corda de Haydn. És coneix com “La broma” perquè una sèrie de pauses ens porten a l’engany de creure que l’obra ha finalitzat.
Esteu alerta! Tots aquells que piquin podran ser víctimes d’aplaudir abans d’hora i quedar en ridícul en mig del públic.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/LDkWBzH6dkE" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Qui era Haydn?
Compositor austríac (1732-1809).Quan tenia vuit anys guanyà una beca per a l’escola del cor de la catedral de Sant Esteve de Viena, al qual va assistir al llarg de vuit anys. Els seus mestres no el consideraven gaire dotat per als estudis i, a més, tenia fama de trapella. A l’edat de disset anys, quan ja s’havia produït el canvi de veu, en comptes de mantenir-lo al cor com a tenor o baix, com solia fer-se, en fou expulsat. Provà de treballar en diversos oficis, i va arribar a ser el director de la capella del Comte de Morzin i més tard treballà a la cort del príncep d’Esterhazy, lloc que conservà durant trenta anys. Cap al final de la seva vida viatjà dos cops a Anglaterra, per tal de dirigir les seves simfonies, i en passar per Bonn va conèixer Beethoven, el qual se’n féu deixeble.Se’l considera un dels personatges més simpàtics de la història de la música. Mai no perdia el bon humor. Tenia noblesa de caràcter i no dubtava a reconèixer la superioritat d’un company músic, tot i que fos més jove. L’any 1782, quan tenia cinquanta anys, Haydn va conèixer Mozart, que en tenia vint-i-sis, i fins a la mort d’aquest últim, Haydn no s’atreví a tornar a compondre música religiosa; d’aquesta manera reconeixia la superioritat del seu jove company. En canvi, tot el que sabia Mozart era gràcies a les simfonies i els quartets de Haydn. Un dia en què tots dos estaven interpretant els quartets que Mozart havia dedicat a Haydn, aquest es girà cap al pare de Mozart, que també hi era present, i li digué: «Li declaro, davant del rostre de Déu, i li juro pel meu honor, que el seu fill és el millor compositor que conec».
Haydn va compondre música de tots els gèneres: cent quatre simfonies, vuitanta-quatre quartets de corda, seixanta sonates per a piano, misses, òperes i oratoris. És considerat el compositor model més perfecte de música «clàssica», sobretot per les simfonies i els quartets.
Els instruments de corda fregada
[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/quemasdit/001_793352.rm" width="352" height="288"/]
Desembre: Ara és Nadal
Novembre: Blue tango
Octubre: Dansa hongaresa núm. 5
Aquest mes per entrar i sortir de l’escola estem escoltant la número 5 de les 21 danses hongareses que Johannes Brahms va escriure.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/pOM9UUm5hlk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Johannes Brahms (1833 - 1897) pianista i compositor alemà de música clàssica del Romanticisme.
Brahms va escriure les danses per a piano a quatre mans, però la seva popularitat immediata va fer que se’n fessin nombrosos arranjaments.
A continuació en podeu escoltar algunes versions, una orquestra, uns nens, com vosaltres, que l’inteprenen amb instruments de percussió, i fins i tot els Swingle Singers que s’atreveixen a fer-la només amb la veu. Al final de tot, a més, trobareu una petita sorpresa.
A veure quina versió us agrada més, espero els vostres comentaris.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/xCBsR4lO730" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/56W4_8xce94" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/uOCMzDjDsJo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/og0fsdw1P-k" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Setembre: Amparito Roca
Encetem un nou curs amb “Amparito Roca”, un pasdoble compost el 1925 pel músic i compositor Jaume Teixidor. És, probablement, un dels pasdobles més coneguts a Espanya i al món i una de les peces més emblemàtiques de la nostra festa major: Santa Tecla!
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/vefoii-HkCk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Les Bandes de música són agrupacions musicals formades per músics de vent i percussió amb la possibilitat d'incorporar instruments de corda (pinçada, percutida i fregada) en l'anomenada banda simfònica.
Aquí teniu un enllaç amb la BANDA UNIÓ MUSICAL TARRAGONA per si la voleu conèixer millor:
Estudiem el nom d'alguns dels instruments de la banda:
Juny: “Trepitja fort”
Aquest mes per entrar i sortir de l’escola escoltarem una cançó molt maca dels Lax’n Busto.
[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/d32MtwGplto" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
En Roc tot just ha arribat a la vida,
no s’imagina quina una ha organitzat.
Al seu voltant tot ha canviat de mida,
passant pel prisma d’uns ulls enamorats.
El pare que se’l mira i al·lucina,
no és cap joguina, que és viu i és de veritat.
Quan està sol amb ell, que ningú el mira,
és quan barrina, qui sap si l’entendrà.
A tu, petit vailet,
t’ensenyaré més del que he après,
li diu cantant…
Trepitja fort, Roc,
sigues més valent del que he estat jo.
Dibuixa’ls-hi un somriure,
que ningú et podrà dir no.
Cavalcaràs la vida com un cavall de cartró.
Trepitja fort, Roc, trepitja fort.
En Roc és fort com el seu nom indica,
no hi ha fita on no hi pugui arribar.
La mare l’ha portat a la piscina,
ja la domina molt millor que en Tarzan.
A tu, petit vailet,
t’ensenyaré més del que he après,
li diu cantant…
Trepitja fort, Roc,
sigues més valent del que he estat jo.
Dibuixa’ls-hi un somriure,
que ningú et podrà dir no.
cavalcaràs la vida com un cavall de cartró.
Trepitja fort, Roc, trepitja fort.
(solo)
El teu vehicle és
un cotxet sense retrocés,
Sempre endavant.
Trepitja fort, Roc,
sigues més valent del que he estat jo.
Dibuixa’ls-hi un somriure,
que ningú et podrà dir no.
Cavalcaràs la vida com un cavall de cartró.
Trepitja fort, Roc, trepitja fort.
Trepitja fort, Roc,
sigues tot allò que vulguis ser.
Serà advocat, artista, o potser seràs bomber.
Doblegaràs la vida com un vaixell de paper,
trepitja fort, Roc, trepitja fort…
Entra a la seva pàgina i coneix millor als Lax’n’Busto
