Construint cares i monstres seguint les instruccíons amb el vocabulari donat.
Després monten el retallable del final del tema.
Al final jugant en grup amb el retallable.
Construint cares i monstres seguint les instruccíons amb el vocabulari donat.
Després monten el retallable del final del tema.
Al final jugant en grup amb el retallable.
Activitat de classe de vocabulari. Pòsters de pissarra.
La tardor de Vivaldi.
Al so del tema principal surten els caçadors amb els cavalls que fan un cercle i paren per tocar els corns de caça quan representa que surten. Els gossos estan al mig de la rotllana. La llebre està amagada a baix d´una taula esperant que soni el tema del violí per a sortir.
Joc-cançó: “passegem-nos pel bosc”
Jo faig de llop asseguda a l´altra banda i els nens estan asseguts a “casa”, quan comença la cançó passegen pel bosc i després pregunten al llop si ja ve, potser sí o pot ser no, si és no pq el llop es renta, sopa, dorm etc.. llavors tornen a passejar pel bosc amb la cançó si és que sí corren pq no els atrapi per convertir-los de la seva família de llops.
Tina, la tortuga els hi pregunta: “What´s your name?”
Després els animals diuen: “Hallo” amb la cançó del track nº1 del Cd
Amb la cançó del track 2 un xiquet/a surt amb Tommy el tigre per fer una de les accions de les cançons.
Ja ha arribat la tardor i la classe es converteix en un bosc amb fulles tardorals. Per all´
caminen al ritme de negres els caçadors, de blanques les iaies i de corxeres les ca-
putxetes.