JINGLE BELLS – Flauta 5è
ALUMNES DE 5è!
A practicar el JINGLE BELLS amb la flauta!!!!!
EL TIMBALER
Nens i nenes de 3r i 4t.
Us deixo un audio i un kARAOKE per practicar la Nadala:
CANÇÓ AMB VEU
KARAOKE:
EM SURT FUM, FUM, FUM, DE TANT CONSUM!!
5è i 6è!! Ja podeu anar practicant la Nadala!
SIYAHAMBA
Nois i noies de 6è!
Aquí us deixo uns arxius d’audio per practicar les 3 veus de Siyahamba.
A l’últim audio podreu escoltar totes les veus juntes i així podreu practicar qualsevol de les tres.
Espero que us les aprengueu molt bé!! 😉
1ª VEU
2ª VEU
3ª VEU
TOTES LES VEUS
Escolteu també aquesta versió d’una coral de nens i nenes:
Toquem la flauta a dues veus
Tot seguit podreu escoltar unes peces de flauta a dues veus interpretades per alumnes de cicle superior.
Moltes felicitats a tots/es! Us ha quedat genial!
ELS OCELLS HAN ARRIBAT – 5èA
(petit grup i grup-classe)
ELS OCELLS HAN ARRIBAT – 5èB
(petit grup i grup-classe)
EL PETIT ESTEL – 6è
ELS NOSTRES INSTRUMENTS – 2012/13
Els nois i noies de 6è han creat uns instruments molt interessants!
Han estat investigant materials i fixant-se en les seves possibilitats sonores.
Han après algunes nocions importants relacionades amb l’acústica dels instruments: la importància de la caixa de ressonància, com funcionen les canyes i els bisells en els instruments de vent i la relació de la tensió de les cordes amb l’alçada del so.
Han construït uns instruments preciosos i sonen de meravella!!
Cant de joia – 9ª simfonia (L.V. Beethoven)
En aquest video podreu escoltar el 4t moviment de la 9ª simfonia.
Aquí apareix el famós “cant de joia” també conegut com “Himne de l’alegria”.
Fixa’t com el tema principal va passant d’uns instruments a altres.
El director de l’orquestra que apareix en el video és Leonard Bernstein, famós director i compositor.
CANTÀNIA – Ha passat un àngel
Videos per practicar les cançons:
2. CANÇÓ DEL SOROLL
6. CANÇÓ DE L’ANTÀRTIDA
8. CANÇÓ DEL FONS DEL MAR
9. AMUNT, AMUNT
10. CANÇÓ DEL COSMOS
11. MIRATGES
12. CANÇÓ DEL DESERT
14. CANÇÓ DEL CEMENTIRI
16. HA PASSAT UN ÀNGEL – Final






