Comencem les classes de música amb uns estiraments del cos per activar-nos, despertar-nos i preparar cos i veu per cantar i ballar millor.

I un cop acabada la classe fem algun tipus de relaxació. Aquest dia vam posar aquesta música i vam fer massatges amb plomes i uns pinzells molt suaus… crec que es veu que ens ho vam passar molt bé i que vam quedar ben relaxats.

Un nou raconet a l’aula on els nens i nenes poden penjar les obres que coneixen o que treballem a l’aula al seu compositor corresponent.
D’aquesta manera tots els alumnes de l’escola saben el que treballen els altres companys i si tenen curiositat en podem escoltar un fragment.
A final de curs mirarem quantes obres coneixem entre tots.

Amb els nens i nenes de P4 hem tocat els carillons de l’aula i hem vist que tenen un so molt bonic (el carilló és com un xilòfon però més petit i de metall i el seu so és molt màgic). Després un nen o nena ens ha fet de director i ens ha anat dient si havíem de tocar fluix, fort o fer silenci i deixar de tocar.

Amb els nens i nenes de P3 hem tocat els metal·lòfons de l’aula per veure el seu so (és com un xilòfon però de metall). Els hem tocat molt fluixet i molt fort i ens ha encantat el seu so tan màgic.

Els nens i nenes de primer estan aprenent a dibuixar la clau de sol. Per això fem exercicis de traç sobre paper i a la pissarra.

Els nens i nenes de primer estem aprenent aquesta cançó tan divertida.

El projecte Cantània consisteix en la preparació i interpretació d’una cantata. Engloba tant a l’alumnat com al professorat ja que consta de sessions de formació amb el professorat, treball del professorat amb el seu alumnat i concerts finals interpretats per l’alumnat.

Cada curs, l’Auditori de Barcelona estrena una nova cantata, signada per prestigiosos músics i lletristes catalans. Al Vallès Oriental qui en porta l’organització és l’Associació Cultural de Granollers.

El projecte acaba amb un concert al Teatre Auditori de Granollers, on participen de forma conjunta totes les escoles inscrites, acompanyades en directe de músics i actors professionals.

Els alumnes de cinquè de l’escola participen novament aquest curs en el Projecte Cantània. Aquest any, la Cantata es titula “A de brossa”, i tracta el tema de la poesia. Es treballarà a l’hora de música durant el segon i tercer trimestres i, finalment, el 9 de juny a les 20:00 es realitzarà el concert final a l’Auditori de Granollers. Us hi esperem!

Aquesta setmana ens han arribat a l’escola uns cascavells en forma de braçalet molt macos i pràctics per treballar amb els més petits de l’escola.

Els farem servir en les properes audicions!

Amb els alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial estem treballant el conte del trencanous de P.Txaikovsky.

A partir d’aquest conte treballem què és un ballet i quines són les coses que més els criden l’atenció d’aquest tipus de dansa.

Després treballem diferents danses del ballet.

Comencem per la “Dansa xinesa”: fem una discriminació dels instruments que hi surten i diferents jocs de moviment i pulsació seguint la música d’aquests instruments.

Despreś treballem la Dansa Russa. L’escoltem i la ballem com si fossim ballarins russos.

I finalment treballem la Dansa de la fada de sucre on juguem a ser nens que fan uns ninots de neu màgics que es mouen.

Ahir a l’escola vam celebrar el dia de la música o Santa Cecília.

Els alumnes de primària van anar al teatre a veure una audició de piano.

I els alumnes d’Educació Infantil van poder gaudir de diverses actuacions:
Van poder escoltar alumnes de l’escola que toquen el piano i el violí.

També van poder escoltar als alumnes de sisè tocar una cançó de Nadal amb flauta dolça.

I per la tarda vam gaudir de les actuacions de pares i familiars de l’escola.

Moltes gràcies a tots per fer d’aquest dia un dia tan especial!!!