Treballem el fort i el fluix a P5

Amb els alumnes de P5 hem treballat els sons forts i fluixos amb diferents activitats.

En una de les activitats repartim cartellets amb el dibuix del so fort o so fluix a tots els nens. Un nen o nena toca al pandero una sèrie de sons forts i fluixos i els seus companys han de aixecar el cartellet corresponent.

Ho han fet realment bé!

Rítmica i moviment a P5

A educació infantil treballem gran part de la música a través del moviment.

Aquesta setmana una de les activitats que hem fet és “Juguem amb les fulles”:

Ens desplacem, seguint el ritme de la música, entre les fulles que han caigut dels arbres i n’agafem una i ballem amb la fulla a la mà. Quan es para la música ens quedem quiets. Quan la mestra toca el triangle tirem la fulla a terra. Quan torna a sonar la música agafem una altre fulla i seguim desplaçant-nos per l’aula…

Amb aquest exercici treballem la reacció corporal a dues consignes: al silenci (quan para la música ens hem de quedar quiets) i al so del triangle (tirem la fulla a l’aire). També treballem la memorització d’accions i la reflexió abans d’actuar.

“Alegria” a sisè

Els alumnes de sisè comencen el curs treballant la cançó “Alegria” del Cirque du Soleil.

Alegria va ser l’espectacle més famós del circ del sol. I la seva banda sonora va guanyar un munt de premis amb aquesta preciosa cançó cantada en italià, anglès i espanyol.

I si voleu amb lletra per poder cantar:

I un cop apresa la cançó la tocarem també amb la flauta!!

alegriaflauta