Llegim i compartim

Divendres passat  vam acabar  la celebració de la setmana cultural a l’escola, amb una gimcana de jocs del món. Es van fer dos torns de jocs per  tenir més espai i així jugar més còmodament. 1r torn: E.I. i els nens i nenes de primer. 2n torn:  CM, CS i els nens i nenes de 2n.
Al llarg de la setmana els nens i nenes han realitzat diferents activitats que els han permès conèixer de més a prop costums, contes, menjars, balls, vestits… de les diferents cultures que conviuen amb nosaltres.
Hem de donar les gràcies als pares, mares i familiars que han col·laborat amb les seves aportacions i han fet que els nens ho visquessin tot ” en viu i en directe”. Els va emocionar veure als seus familiars parlant davant els companys i explicant coses del seu país, de la seva cultura.
Tots els nens,  nenes, mestres, el Rafa, la Claudia, la Charo, la Belén, la Virginia…es van fer unes xapes amb el logo de la setmana cultural. Els més petits van pintar la cara d’un nen del món que per cert, els hi va quedar molt bonica.

                                                                                                   

                                                                                                     Benvinguts al món

Ressenya: En Peret s’estima molt la seva mama i com que és el seu aniversari, vol fer-li un regal. Va pensant i pensant possibles regals… fins que troba el millor regal que li pot fer. Què serà? 

Comentari: Es pot presentar com una endevinalla, els nens busquen amb en Peret el regal que li agradarà més a la mare. Molts intueixen el final abans d’acabar. Tots estan d’acord en què és el millor regal per la mare.

    El més bonic de tots els regals del món

          Pascal Teulade- Jean-Charles Serrazin-   (Ed. Corimbo Barcelona)

Ressenya: El peix irisat, gràcies a les seves escates de mil colors, és el peix més bonic de l’oceà. Tot i això, es troba sol. Per què els altres peixos no volen jugar amb ell? els altres peixos volen una escata perquè ells no en tenen, però el peix irisat no els hi volia donar cap. El petit peix blau el va anar seguint per demanar-li una… El peix irisat, per fi, li va donar una escata petita al peix blau i també a tots els seus amics. D’aquesta manera cada peix va tenir una escata i tots es van fer amics del peix irisat que ja mai més es va trobar sol.

Comentari: en aquest llibre es tracta el valor de la solidaritat d’una manera senzilla i entenedora. Les il·lustracions sembla que prenguin vida. 

                             El peix irisat

                                                 Marcus Pfister  (Ed. Besascoa)

Un dels projectes que més interès desperten als petits de l’escola és ” la Maleta Viatgera”. Surten supercontents de l’escola amb el seu maletó carregat de llibres per a llegir en família!!!

Al CEIP Ramon Llull seleccionem materials i llibres que entretenen: contes i històries que moltes vegades hem explicat a classe.

La Maleta Viatgera és una bona idea per a passar una estona gaudint de la companyia dels pares i mares, iaios, germans… tots junts llegint a casa.

La nostra Maleta inclou una llibreta on  els  familiars apunten el que els hi ha semblat, com han viscut l’experiència de llegir tots plegats, les opinions i suggeriments sobre els materials que s’inclouen, etc.

Una bona manera de estimular la lectura, d’implicar als pares i mares en la formació dels seus fills, de fomentar la seva participació i d’apropar l’escola a casa.

Durant la primera i segona setmana de juny podeu deixar (tutors/es d’E.I. i C.I.) la maleta viatgera a la biblioteca. La Isabel revisarà tot el material i farà els canvis pertinents. El curs proper tornareu a gaudir d’aquesta activitat que any rere any valorem de manera molt positiva en tots els aspectes. Gràcies i bona lectura d’estiu!!!