Al bloc d’Anibal de la Torre, company que treballa a Andalusia, trobo aquest acudit; potser no és només un acudit i potser no passa només amb els joves. Depenem tant de la tecnologia, que hauriem d’aprofitar aquests dies per “desendollar-nos” una mica.
Bones festes.
“Eutanasia en los jóvenes
Anoche mamá y yo estábamos sentados en la sala hablando de las muchas cosas de la vida… entre otras… estábamos hablando del tema de vivir/morir.
Le dije: “Mamá, nunca me dejes vivir en estado vegetativo, dependiendo de máquinas y líquidos de una botella. Si me ves en ese estado, desenchufa los artefactos que me mantienen vivo. ¡PREFIERO MORIR!.”
Entonces,mi mamá se levantó con una cara de admiración y me desenchufó el televisor, el DVD, la TV por cable, Internet, el PC , el mp3/4, la Play-2 , la PSP, la WII, el teléfono fijo, me quitó el móvil, el ipod, la Blackberry y me tiró todas las cervezas!!!
Tafanejant pel YouTube, he trobat per casualitat aquest suggerent vídeo.La música és de Natalia Lafourcade, per a mi, fins avui, una absoluta desconeguda, i es titula “Las 4 Estaciones del Amor”.
Has d’obrir la pestanya “slideshows”, triar el model de presentació que vols, afegir les imatges que més t’agradin i desar el projecte. Llavors es crea un codi que només cal copiar i enganxar a l’article del teu bloc que vulguis.
Joan Mayans ha publicat un article a QuadernsDigitals.NET sobre els infants a la xarxa.
Fa servir un concepte ideat per Marc Prensky ja fa sis anys : els nadius digitals, infants nascuts envoltats de noves tecnologies, per distinguir-los “dels que hi hem arribat després, immigrats digitals, que no podrem fer més que anar-hi a remolc”.
No es triga més de 15 minuts a llegir-ho i ens aporta un altre element de reflexió en aquest món de l’acnesfera
A través del bloc de l’Anna Pérez he arribat a un article que publica Ramon Barlam sobre el món dels adolescents i preadolescents a internet.
Com a l’Anna, a mi també m’ha agradat el nom: l’acnesfera, “per parlar de totes les eines que a través d’internet fan servir els nanos a partir dels 12 anys o abans… quan els hi comença a sortir l’acnè.”
Només em cal mirar a les meves filles (1r i 3r d’ESO) o a qualsevol alumne de 5è i 6è de l’escola per veure la quantitat de situacions comunicatives que tenen amb els seus amics o companys, situacions que els adults la majoria de vegades no comprenem perquè el codi lingüístic que fan servir és diferent.
Són dos interessants articles per reflexionar sobre el que passa a les nostres aules i a casa nostre.
Al bloc d’en Xavier Rosell he trobat un interessant enllaç a la conferència “L’aprenentatge per competències. Del currículum a l’aula: un repte per a la tecnologia” que l’Antoni Zabala va pronunciar el 30 de gener de 2008, a l’auditori de CosmoCaixa, en el marc del programa de formació per al professorat de tecnologia, “L’ús metodològic dels projectes a l’aula de tecnologia”.
” L’Antoni Zabala presenta com la noció de competència ha arribat al món educatiu i s’ha incorporat com un element clau en la concepció dels aprenentatges. La seva conferència mostra com s’ha d’orientar el desenvolupament curricular per donar resposta a aquest repte, en el qual, la tecnologia, per la seva pròpia idiosincràsia, té els elements per contribuir a les competències bàsiques.”
Comentaris recents