http://www.mister-wong.es/user/mpalau42/
VALORACIÓ RESPECTE A LA WEB
http://www.doslourdes.net/MUSinstrumentos_orquesta.htm
Nivell .El curs que va dirigida per alumnat de 1º d’ESO.
Requeriments tècnics Necessitarem a l’aula aparells d’àudio i vídeo a mes d’un canó per projectar l’activitat i ordinadors si pot ser per cada alumne o per cada dos.
Requeriments TIC Abans els explicarem als alumnes el funcionament dels aparells fen un resum de com tractar-los i saber-los utilitzar.
Metodologia Es una activitat encaminada per a que sàpiguen i reconeixen els instrument musicals a partir de les imatges i desprès escoltant les audicions, buscant desprès activitat complementaries la xarxa.
Dificultats. Respecte a la dificultat serà tenir el material corresponent per fer-la, ja que que depèn de centres, ens trobem que no tenim els suficient material i adecuats per fer l’activitat.
Alumnat. L’alumnat molt correcte inclús a vegades sorprès pel tipus d’instrument que hi ha a molt i com sonen, desprès els alumnes d’altres països han reconegut instruments típics del seu pies. Una activitat educativa i divertida
Instrument de corda tipic a colombia, semblant a la guitarra espanyola.Esta dotat de dotze cordes agrupades en tres ordens. |
|
|
|
El Sacabutx és un instrument de vent-metall del període Renacentista i Barroc , és l’antepassat del modern Trombó de vares.
La Trompa
La trompa és un instrument aeròfon , de vent-metall, consistent en un tub enrotllat. L’instrument es desenvolupà inicialment a França mitjans.XVII, a partir del cor de chasse o trompa de caça.
Treballaràs amb una cançó.
http://www.goear.com/listen/d092546/el-noi-de-la-mare-
Escolta la melodia de la cançó.
Pots tornar-la a escoltar tantes vegades com vulguis.
Si disposes de la Crestomatia en format paper, busca la cançó. Si no, també pots cercar la lletra a Internet, posant: El Noi de la Mare
Quan tinguis la lletra de la cançó, llegeix-la i pregunta al teu professor/a les paraules que no entenguis.
Ara el teu professor/a et cantarà la cançó. Segueix atentament la lletra.
Torna a escoltar la melodia al teu ordinador, i amb l’ajut del teu professor/a intenta cantar-la.
Recupera el fitxer MIDI amb un editor de partitures seguint les indicacions del teu professor/a.
Quan hagis salvat la partitura, copia la lletra al mateix editor o en un processador de textos.
Com es una cançó de Nadal fes un tarja de Felicitació.