L’alimentació és un procés que ens acompanya al llarg de la vida. L’acte de menjar, a més d’un procés nutritiu, té importants connotacions de convivència, proporció de plaer, relacions afectives i identificació social i religiosa. Tots estem a favor d’una alimentació saludable, però en un dia de festa ens agrada poder fer entre tots i totes un plat especial. En grups parlem de què sabem, ens fiquem d’acord i dissenyen i realitzem un bon àpat per a un dia especial.

A l’aula d’acollida ens agrada l’art. l’art és altament beneficiós pel desenvolupament harmònic dels nostres nens i nenes.

L’art estimula els dos hemisferis del cervell.
Hi ha estudis que demostren que els nens que fan art llegeixen millor i treuen millors notes en matemàtiques i ciències.
Els nens necessiten un lloc a l’escola per expressar-se.
L’art promou l’autoestima.
L’art ensenya a pensar deixant finals oberts.
L’art ensenya que hi pot haver més d’una solució per a un problema.
Quan l’art està integrat a altres matèries del programa escolar els nens es comprometen més en el procés d’aprenentatge.
L’art involucra pares i tutors a l’escola convidant-los a participar com a voluntaris en diverses activitats.
L’art ajuda a descobrir i valorar altres cultures i promou la entesa entre els pobles.