Funció dossier personal

Penso que tot i que els nostres alumnes són la generació digital, els docents hem de donar eines a l’alumnat per fer un ús correcte de la tecnologia.

El curs de Competències Digital Docent organitzat per XTEC m’ha servit per conèixer amb més profunditat l’ús de moltes eines digitals que, tot i conviure diàriament amb elles, en moltes ocasions no les fem servir per elaborar materials sinó com a consulta. Això ens permet tenir nous recursos per connectar amb les inquietuds dels nostres alumnes i fer-los participar de l’aprenentatge.

El bloc que hem preparat m’ha servit com a finestra digital.  La veritat que fins ara tenia tot de documents amb links per consultar més tard i mai no sabia com organitzar-ho. A partir d’ara espero anar omplir aquesta finestra de idees i experiències.

font: http://blocs.xtec.cat/miradadart/romanic/romanic-arq/

ús de l’aplicació video

Per tal d’ensenyar a l’alumnat a editar un vídeo i alhora que sapiguessin  identificar algunes característiques d’estils artístics medievals, vaig demanar abans de marxar de vacances de Nadal que fessin fotografies o capturessin escenes de vídeo d’alguns edificis singulars de l’Edat Mitjana.

D’aquesta manera, a partir de les seves pròpies imatges muntarien un video en el qual haurien d’afegir les característiques de l’art romànic i gòtic.

Es proposa que facin servir l’aplicació vivavideo ja que m’ha semblat que el seu funcionament era molt senzill alhora d’editar videos, afegir imatges tant en video com en fotografia. A més disposa de plantilles predeterminades amb alguns efectes d’imatge i de so que facilita un millor resultat tot i que tenir poca experiència en l’edició de videos.

Mostraré a classe el video que he preparat.