PER AL CARTELL

– Feu un grup de 3-4 persones al DRIVE

– Busqueu una foto emblemàtica d’una de les escriptores del llistat per elaborar un cartell tamany DinA3

– En el cartell també hi ha d’aparèixer de manera breu:

• Lloc i data de naixement/ mort
• Fets rellevants
• Obres importants i premis
• Frase de l’autora relacionada amb el món de la dona o la literatura

Totes aquestes informacions han de ser ampliades en una exposició oral que farem a classe (data a concretar).

– Envieu cartell definitiu en PDF al professor/a

PER A LA PRESENTACIÓ ORAL

– Elaboreu un guió o esquema de l’exposició per planificar la intervenció. Recordeu que cal explicar, no llegir.

– La presentació ha d’incloure una salutació, la presentació personal i una breu introducció sobre el contingut del qual parlareu.

– En el desenvolupament, articuleu bé les paraules, se us ha d’entendre. Reguleu el volum, parleu per a la penúltima fila, així us assegurareu que tothom us escolti bé. Controleu el ritme: ni massa ràpid, ni massa lent. Utilitzeu l’expressivitat per remarcar els aspectes importants. Heu de tenir una postura i presència formal. Si hi ha més membres en el grup, aquests han de mantenir una actitud atenta i correcta. Establiu contacte visual amb el públic, això demostra seguretat. Mostreu-vos relaxats i convençuts de l’interès del vostre treball. Situeu-vos al costat del suport visual. Assageu i comproveu que no excediu el temps assignat. Les diapositives no han de contenir massa text, només han de ser títols, si pot ser, acompanyats d’imatges. Si perdeu el fil, calma. Demaneu disculpes, consulteu el guió, situeu-vos i torneu a començar la frase.

– Sempre heu d’acabar amb una conclusió o frase final, resumint el tema del qual s’ha parlat.

– Finalment, comproveu al lloc de l’exposició, si tots els programes, animacions… funcionen correctament, si pot ser alguns dies abans. (És molt desagradable trobar-se problemes tècnics a l’últim moment, i fer esperar el públic, el tribunal…)

LLISTAT OBERT D’AUTORES

1. Maria Àngels Anglada
2. Caterina Albert
3. Clementina Arderiu
4. Maria Aurèlia Capmany
5. Montserrat Roig
6. Maria Mercè Marçal
7. Mercè Rodoreda
8. Maria Antònia Salvà
9. Hermínia Mas
10. Maite Carranza
11. Núria Pradas
12. Maria Barbal
13. Maria Antonia Oliver
14. Montserrat Abelló
15. Isabel-Clara Simó
16. Carme Riera
17. Rosa Maria Arquimbau
18. Anna Murià
19. Bel Olid
20. Najat El Hachmi
21. Marta Pessarodona
22. Marta Rojals
23. Empar Moliner
24. Margarida Aritzeta
25. Marina Garcés
26. Maria Carme Roca
27. Care Santos
28. Pilar Rahola
29. Joana Raspall

Fa dies que ens trobem immersos en una situació excepcional. Els professors i professores del Departament de català de l’INS de Lliçà us volem presentar una iniciativa promoguda per diversos centres hospitalaris de Catalunya.

L’acció consisteix que l’alumnat del nostre centre enviï textos de suport, poemes o dedicatòries als hospitals que s’han adherit a aquesta iniciativa. Aquestes paraules d’ànim tenen l’objectiu de donar escalf i esperances a les persones ingressades pel Covid 19, al personal sanitari (metges, infermeres, tècnics de laboratori…), sense oblidar altres sectors que treballen per mantenir una certa normalitat: personal del sector de l’alimentació, del transport, de la neteja… Pensem que, humilment, tots podem posar el nostre granet de sorra per tal d’encoratjar les persones que estan patint aquesta situació en primera persona i animar els herois que fan tot el possible per erradicar el virus.

A més a més, creiem que aquests textos ens poden servir com a activitat optativa de llengua catalana i literatura, dins de l’àmbit de l’expressió escrita, per a tots els nivells de l’ESO i Batxillerat.

S’avaluarà la qualitat, l’adequació i la correcció lingüística d’un text que pot ser lliure, però a manera d’exemple proposem les característiques següents :

• Tipologia textual: pot ser en forma de carta personal, nota, dedicatòria, monòleg interior o poema. 
• Extensió del text: entre vuit i quinze línies, no s’excedirà d’una cara de full.
• Mida de la lletra: entre 12 i 14 punts.
• Les adreces dels hospitals on s’enviaran els textos són les següents:

Hospital Clínic: noesteusols@clinic.cat

Hospital del Mar: cartesquecuren@hospitaldelmar.cat

Hospital Pere i Mata (Reus): cartespereimata@gmail.com

Sagrat Cor: eperanzahusc@gmail.com

Hospital Sant Pau: missatgesquecuren@santpau.cat

Hospitals de l’ICS (Vall d’Hebron, Bellvitge i altres): gracies.ics@gencat.cat

• Per últim, cal dir que a l’hora d’enviar el text, s’hauran d’introduir dos destinataris; en primer lloc, l’adreça de l’hospital o hospitals que escolliu per enviar el text, i en segon lloc l’adreça electrònica on envieu les feines de català.

Gràcies per participar en aquesta iniciativa.

Trobeu la resposta a les preguntes següents:

Aquests dies podem fer activitats relacionades amb la llengua catalana més lúdiques i culturals i no tan acadèmiques com les classes:

Llegim diaris:

https://diarieducacio.cat/

https://junior-report.media/un-diari-escolar-digital-redactat-per-estudiants-de-tot-lestat-per-fer-front-al-confinament/

https://criatures.ara.cat/escola/Neix-xarxa-diaris-escolars_0_2214378631.html

Escoltem a la ràdio un programa fet per adolescents i per a adolescents:

https://www.ccma.cat/catradio/adolescentsicat/

Coneixem els darrers videoclips dels artistes que canten en català:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLA_I2ay5YcUWz97BrH_lVDetmTwbdE9lM

https://www.ccma.cat/tv3/videoclips/

https://www.catalunyamagrada.cat/videos

Descobrim Webs i Blogs diversos:

Per fer màgia:

https://www.ccma.cat/tv3/super3/wowzzy-baboom/videos/el-truc-del-truc/123701/

Per cuinar:

https://canjubany.com/content/recipes/canalons.pdf

https://www.ccma.cat/tv3/cuines/cuines-amb-marc-ribas/receptes/124142373-tv3/

https://www.ccma.cat/tv3/super3/manduka/

https://www.catalunyamagrada.cat/cuina

Per saber de sèries, televisió, cinema i  videojocs:

https://play.ara.cat/pantalles/

http://jovecat.gencat.cat/ca/temes/tecnologia/videojocs/

http://jocsencatala.cat/webs-i-apps-per-jugar/

https://www.gaming.cat/

https://ludica.cat/

Per llegir i saber de literatura:

http://relatsencatala.cat/

https://blocs.xtec.cat/lecturessegures/?s=3r

http://blocjvtor.blogspot.com/

https://www.escriptors.cat/autors

http://www.auques.cat/index.php?pag=22&limit=12

Per jugar i divertir-nos amb la llengua:

http://www.sopesdelletres.cat/index.html#sopes_individuals

https://llengua.gencat.cat/web/.content/documents/publicacions/llegir_per_parlar/16_jeroglifics_A4.pdf

https://llengua.gencat.cat/web/.content/documents/publicacions/llegir_per_parlar/44_acudit.pdf

https://llengua.gencat.cat/ca/serveis/aprendre_catala/a-catalunya/aprendre-jugant/

Per descobrir com es parla en llengua catalana als diversos territoris del domini lingüístic:

https://www.ccma.cat/tv3/el-llenguado/

https://www.ccma.cat/cercador/?items_pagina=15&perfil=rellevancia&profile=videos&text=ca%C3%A7adors%20de%20paraules

I abans de tornar a classe… repassem llengua (amb il·lusió!):

https://www.parla.cat/pres_catalaenlinia/AppPHP/login/index.php

http://enxaneta.info/