Pràctica 1
Diada castallera: http://www.edu365.cat/primaria/muds/musica/grallaitabal/01intro.html
Penso que és molt bona pràctica per fomentar la cohesió social, entre tots els alumnes de l’aula, tant nou vinguts com d’aquí. Permet anar descobrint entre tots, les diferents manifestacions folklòriques pròpies de Catalunya, tot ajudant-nos a valorar-les.

Pràctica 2
Giuseppe Verdi http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2071
Permet estudiar de manera interactiva (JClic) la vida i l’obra de Giuseppe Verdi. Alhora, inscriu el compositor en la societat de la seva època, tot fent algunes pinzellades sobre altres aspectes interdisciplinaris, com la geografia, la literatura i llengües estrangeres.

Pràctica 3
Mozart: http://www.mozart.cat/inici.htm
Pàgina interessant, i interactiva. Permet treballar la vida, obra, annexos (pel·lícules, catàlegs discogràfics, tonalitats, causes de la mort, recomanacions, discografies,…), auditori, jocs i enllaços. La trobo molt complerta.

Pràctica 4
UOC http://www.uoc.edu/web/cat/art/uoc/0103004/adell.html
Per fer pensar als alumnes, i que es plantegin aspectes que de ven segur no hi ha pensat. Ajuda a desenvolupar el gust musical.

Pràctica 5
Música i Cinema: http://www.xtec.es/~fllinare/musica-cine.htm
Perquè l’alumnat és un gran consumidor de cinema, i puguin descobrir les relacions intrínseques en aquestes dues formes d’art.

 

Pràctica 1. Manifestacions folklòriques de Catalunya

Diada castallera:http://www.edu365.cat/primaria/muds/musica/grallaitabal/01intro.html

La sardana a l’escolta:http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1379

La gralla i el món graller: http://www.grallers.cat/
El fet Casteller: http://lafura.cat/castells/gralla.asp
El flabiol: http://flabiol.trad.org/
Sac de gemecs: http://personal.telefonica.terra.es/web/xgbosch/

 

 

Pràctica 2. Biografies musicals

 

Giuseppe Verdi http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2071

El Poder de la Paraula: http://www.epdlp.com/musica.php
Música i… http://www.xtec.cat/~sargemi/biocompo/index.htm

El Poder de la Palabra: http://www.epdlp.com/musica.php
Música i…: http://www.xtec.cat/~sargemi/biocompo/index.htm
Gran Enciclopèdia de la Música:

http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/index.htm      
Karadar Classical Music: http://www.karadar.com/

 

Pràctica 3. L’Òpera.

 

La flauta màgica. Mozart:

http://www.edu365.cat/primaria/muds/musica/mozart/index.htm

Mozart: http://www.mozart.cat
La Traviata: http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/activitats.htm
Gran Teatre del Liceu: http://www.liceubarcelona.com
Kareol: http://www.kareol.es/

 

Pràctica 4. Ismes del s. XX

John Cage: http://www.mediatecaonline.net/mediatecaonline/SHome?ID_IDIOMA=ca

American Mavericks:

http://musicmavericks.publicradio.org/features/feature_unmixed_question.html
UOC: http://www.uoc.edu/web/cat/art/uoc/0103004/adell.html
Presencias de Música: http://presencias.net/histor/ht2013b.html
Ólobo: http://www.uclm.es/artesonoro/olobo3/Fetterman/Variaciones.html
UBUWEB: http://www.ubu.com/film/cage.html

Pràctica 5. Interdisciplinarietat

Poesia a partir del Rock Català WQ:

http://www.xtec.cat/aulanet/ud/catala/poesia/index.htm

Els trobadors catalans: http://www.xtec.cat/~malons22/trobadors/

Vídeo: El luthier

Música i la literatura: http://www.xtec.cat/~sargemi

Música i Matemàtiques:

http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/profes/departam/mates/musica/index.htm
Música i Astronomia:

http://www.astronomia2009.cat/bin/view/Main/MusicaAstronomia
Música i Cinema: http://www.xtec.es/~fllinare/musica-cine.htm
Música y Deporte: http://www.muscularmente.com/musica.html

 

 

La tendència a internet és que les eines estiguin disponibles en línia i no haver de descarregar ni instal·lar programes a l’ordinador. És en aquest sentit en la xarxa disposem de diferents seqüenciadors amb aquestes característiques.

Algunes opcions són:

http://www.philharmonia.co.uk/thesoundexchange/make_music/samples/

http://www.noteflight.com/info/advanced_editing_1

http://www.exploratorium.edu/music/

on a cadascuna d’elles hi podem trobar diferents interactius.

He escollit “The museum of science”:

http://www.exploratorium.edu/music/exhibits/kitchen/index.html

i,… el resultat és el següent:

Les eines multimèdia permeten desenvolupar la creativitat sense tenir gaires coneixements de música. De fet, molta de la música que es consumeix actualment parteix de la sobreposició de petites cèl·lules sonores (loops) que un creador manipula amb un ordinador o similar.

Hi ha diverses pàgines que ens permeten crear i experimentar amb el so.

http://www.philharmonia.co.uk/thesoundexchange/projects/sequencer/sequencer.html

http://moebio.com/santiago/sonidoyenergia/#

Entrant en la última pàgina, s’escull l’opció Auralmix, i es pot crear un remix musical.

Aquest és un exemple:

 

Un programa per fer minuets de manera aleatòria és el Minuet Mixer. El podeu trobar a la pàgina de The New York Philharmonic Kid Zone .Cliqueu sobre Composition workshop.

 http://www.nyphilkids.org/main.phtml.

minuet-aleatori

Altres opcions interessant per fer l’activitat els podem trobar a:

Calaix de músic:  http://grups.blanquerna.url.edu/musical/

Taller de creació sonora: http://www.xtec.es/~malegret/

Edició de dues pistes amb el programa Audacity.

En una pista hi trobem la música. Es tracta del Vocalice de Rachmaninov, cantat per la soprà Natalie Dessay.

En l’altre hi trobem el poema, Damunt de tu només les flors, de Josep Janés i Olivé (1913-1959).

Aquest n’és el resultat:

 

Shakira – Waka Waka:

http://www.youtube.com/watch?v=6OVnue_rP40

 

Vois sur ton chemin:

http://www.youtube.com/watch?v=fXstYW1RP74

 

Caresse sur l’océan: 

http://www.youtube.com/watch?v=oWg5qcibEW8

 

Beatles – Hey Jude:

http://www.youtube.com/watch?v=_gazhmGc48Y&playnext=1&list=PLD9CF9102B295EC9A

 

John Lennon – Imagine: 

http://www.youtube.com/watch?v=guMBaddcmQk

 

Himne nacional de Catalunya – Els segadors:

http://www.youtube.com/watch?v=hFV993YEFvU

 

 

Músiques del món

http://www.xtec.cat/~asala4/index.htm

Es tracta d’una pàgina web interactiva, que dona peu a fomentar la cohesió de l’aula tot treballant el currículum pròpi de la materia.

Es pot iniciar la seció demanant els origens de cada alumne (Europa, Marroc, Amèria, Àsia…). Posteriorment s’inicia l’activitat amb l’esmentada pàgina.

Es pot treballar:

·        Geografia (básica, proporcionada pel mapa mundi inicial)

·        Famílies d’instruments (corda, vent i percusió – en especial)

·        Audicions (completades amb una recerca al youtube)

·        Noves tecnologíes (recerca diferents buscadors: google i youtube)

·        Folklor d’arreu, i en particular del català

·        Lligams i influencies culturals entre continents…

Nivell educatiu /Alumnat:

Alumnes de música de 1º ESO i 2º d’ESO (com a materia optativa).

Requeriments tècnics:

Caldrà tenir conexió a internet dins l’aula i a poder ser un ordinador per cada 2 alumnes, o en defecte un projector amb pantalla per poder-lo fer de manera conjunta i comentada entre tot el grup.

Requeriments TIC:

Es tracta d’una pàgina força intuitiva. No es requereixen coneixements prèvis massa amplis.

Metodologia:

Utilitzo aquest recurs per treballar el folklor cátala i reforçar els lligams de l’aula, alhora que es treballen diferents tipus d’instrument i la seva evolució.

Enllaç:                                                 

Astor Piazola – El Bandoneó

“Vuelvo al Sur” – Astor Piazola

     Video: http://www.youtube.com/watch?v=MDpgHNoWASM

     Audio: vuelvo-al-sur2

 

Resum pàgines d’interès Mòdul 3. 

3.1.Cançons tradicionals catalanes.

Crestomitia.

http://www.xtec.cat/recursos/musica/crestoma/crestoma.htm

 

MusicTime(editor de partitures)

http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td113//index.html

http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td113//index-4.html

http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td113//index-5.html

 

Llibre “cançons populars i tradicionals a l’escola”

http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Documents/ARXIUS/doc_20517154_1.pdf

Cibercançoner

http://www.xtec.cat/centres/a8040060/cibercanconer/ciber.htm

Propostes didàctiques per l’àrea de música

http://www.xtec.cat/recursos/musica/corrandes/musica.htm#55

 

3.2. Instruments de l’orquestra.

Els colors de l’orquestra(interactiu 4 seccions)

http://www.couleurs-orchestre.com/

Play Music (interactiu)

http://www.playmusic.org/index.html

Els instruments de l’orquestra (interactiu)

http://www.xtec.cat/trobada/musica/index.htm

The New York Philharmonic – KidZone: (interactiu)

http://www.nyphilkids.org/main.phtml

JclicBritten (interactiu)

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1375

 

3.3. Instruments d’arreu del món

Instruments de corda/vent/percusió. (interactiu)

http://www.xtec.cat/~asala4/index.htm

Instruments d’Àsia

http://www.mediatecaonline.net/Obert/EP00029/www/index_ca.htm

 

3.4.Modernisme musical a Catalunya.

 

http://www.xtec.cat/~sargemi/

Gaudí i Modernisme a Catalunya

http://www.gaudiallgaudi.com/C0000.htm

Romanticisme

http://personal2.redestb.es/edubb/pcpl.htm

Futurisme

http://www.mediatecaonline.net/mediatecaonline/STriaMat?ID_IDIOMA=ca&termesel=M%FAsica+contempor%E0nia+–+Fins+al+1945

Música contemporània

http://grups.blanquerna.edu/m37/INFO/BOXX/INDEX/INDEX.html

 

Webs	Lloc web	Nivell educatiu	Treball previ	Dificul-tat	Activi-tats en línia	Progra-mari comple-mentari
Cançons trad. catalanes	http://www.xtec.cat/recursos/musica/crestoma/crestoma.htm	Secundària	Si	Baixa	Si	No
Activitats musicals variades	http://grups.blanquerna.url.edu/musical/	Secundària	No	Baixa	Si	Audacity
Músiques del món	http://www.xtec.cat/~asala4/index.htm	Secundària	No	Baixa	Si	No
La orquestra	http://grups.blanquerna.url.edu/m23/orquestra.htm	Secundària	No.	Mitjana	Si	No
El cànon	http://ca.wikipedia.org/wiki/C%C3%A0non_%28m%C3%BAsica%29	Secundària	No	Baixa	Si	Wiqui-pèdia
El Blues	http://www.xtec.cat/~rllanes/WQ%20Blues/index.htm	Secundària	No	Baixa	Si	Webquest
Formes musicals	http://grups.blanquerna.url.edu/m39/index.htm	Secundària	Si	Mitjana	Si	No
Músiques del món	http://www.xtec.cat/~asala4/index.htm	Secundària	Si	Baixa	Si	Finale Music times
Teoria musical	http://www.teoria.com/indice.htm	Secundària	Si	Mitjana	Si
Midis gratuïts	http://www.musicamidigratis.com/	Secundària	No	Baixa	Si	Programa per obrir midis