6è 2n trimestre: Projecte Edat Moderna

– Veure el PDF del projecte

– El producte del treball final es farà amb el programa www.canva.com

Webs de referència

4.4. Bibliografia
4.4.1. És obligatori fer servir com a mínim aquesta referència
per cercar informació:

– http://www.xtec.cat/ceip-drsobreques/presentacionssocials/presentacions6e/Presentacions%20Socials%206e%20pdf/Tema%204%20L%27Edat%20Moderna%20II%20La%20monarquia%20hispanica.pdf
4.4.2. https://sites.google.com/site/rotes6a/c-medi/t14-l-edat-moderna
http://montse.quintasoft.net/2ESO/portada_emoderna.htm
4.4.3. Cal cercar un vídeo, CD o DVD històric que estigui
relacionat amb el tema que heu de desenvolupar.

 

1r trimestre.

El nostre projecte de GEOLOGIA.

• Veure PDF document

 

Visitem el PARC NATURAL DE LA GARROTXA

http://parcsnaturals.gencat.cat/ca/garrotxa/

Què és PANGEA?

– Què té d’especial el Parc Nacional de Yellowstone, que no està relacionat amb els animals ni amb les plantes?

– Quina relació té amb aquest vídeo?

 

5è Iniciem el PROJECTE dels INVERTEBRATS

Projecte de EDAT MITJANA.

Web del projecte: https://sites.google.com/view/edatmitjana-5

---

Projecte de CATALUNYA.

Com avaluarem el projecte? Veure document d’avaluació

– Adreces d’obligada consulta:

• http://www.icgc.cat/es/Ciudadano/Descarga/Recursos-escolares
• www.parlament.cat 
• www.meteo.cat
• http://www.turismeperatothom.com/ca/  http://mapasinteractivos.didactalia.net
• http://www.cestaysetas.com/dominios-de-vegetacion-en-cataluna/

 

CONTINGUT:

1. Portada i índex del projecte.

2. Part comuna:

Aquesta part la farem entre tots/es a classe i compartirem la recerca amb la finalitat que tothom disposi de la mateixa informació. Per complementar aquesta tasca anirem a visitar el Parlament de Catalunya.

a) Política: www.parlament.cat

• Què és Catalunya?

• L’organització política i les institucions democràtiques de Catalunya.

• La Generalitat de Catalunya: què és, on és la seva seu i qui és el seu president actual.

• El Parlament: què és, on és, quins partits tenen representació en el Parlament de Catalunya i com es diuen els seus representants principals?

b) Geografia:

• La geografia política de Catalunya: Catalunya al món, les províncies i les comarques catalanes.

• La geografia física de Catalunya: límits geogràfics, costes, rius i muntanyes.

• Climes de Catalunya.

• Vegetació de Catalunya.

3. Part específica de cada grup:

Aquesta és la part més important del vostre projecte. És bàsic que ho feu bé per assolir els objectius mínims.

Agrupaments:

Cada grup de treball està format per 6 persones dividides en subgrups de 2.

Heu de repartir-vos les tasques entre els membres dels grup i compartir, entre vosaltres i amb el mestre, la informació a través d’un document del Google Drive.

Contingut de cada província (Barcelona, Tarragona, Lleida i Girona).

Entre els membres del grup de treball heu de completar la informació demanada: dades generals, relleu, climograma, vegetació, cultura, festes tradicionals i turisme.

a) Dades generals:

– Nom de la província i capital.

– Situació dins Catalunya. Localització amb punts cardinals i imatges il·lustratives.

– Comarques de la província.

– Nom de l’alcalde de la capital i partit al qual pertany.

– Població: Número d’habitants i superfície en Km^2.

b) Relleu:

– Quins són els rius, les muntanyes i els pics més importants amb alçada. Heu d’indicar on són (població i comarca) i les seves característiques.

– Cal il·lustrar-lo amb mapes.

c) Climograma:

– Climograma amb explicació breu. Explica les característiques del clima de cada província. Informació a www.meteo.cat https://sites.google.com/a/xtec.cat/catalonia/el-clima

d) Tipus de vegetació predominant

– Quin tipus de vegetació hi ha a la província que t’ha tocar estudiar (zona de muntanya, plana o/i mar). Cal afegir un mapa de la vegetació (veure atles de Catalunya) http://www.cestaysetas.com/dominios-de-vegetacion-en-cataluna/

– Explicar les raons per les quals aquesta vegetació existeix.

– Explicar un exemple d’arbre i una planta característica.

e) Cultura

– Escriptor/a. Seleccionar un escriptor o escriptora de la província i triar un poema per memoritzar i recitar el dia de l’exposició. Caldrà conèixer bé el vocabulari per explicar-lo.

– Pintor/a i quadre important. Caldrà mostrar un quadre d’aquest/a pintor/a i explicar quines característiques té el dia de l’exposició.

– Cantant conegut o grup musical i cançó més coneguda. Cal copiar la URL del Youtube i mostrar la cançó que heu escollit per reproduir-la el dia de l’exposició.

f) Festes tradicionals:

– Heu de fer un quadre de les festes tradicionals dividides per estacions (primavera, estiu, tardor i hivern).

– Heu d’explicar breument com a mínim una de les festes de cada estació.

– També s’heu d’explicar quins són els balls i els vestits tradicionals d’alguna d’aquestes festes.

g) Turisme: www.turismeperatothom.com

– Heu de recomanar una visita turística de 5 dies per aquesta província i explicar-la el dia de l’exposició.

– Aquesta ruta turística inclou els monuments més coneguts, les activitats lúdiques i la gastronomia (menjars típics).

– Heu de triar i d’explicar una recepta típica el dia de l’exposició.