Com vau llegir en el primer article que vam fer, les rutines, és un aspecte molt import per a nosaltres. Les rutines, tot i que sembli molt avorrit, al repetir-ho cada dia,  ens serveix per poden-se situar i orientant-se tant pel que fa a l’espai com en el temps.

Penjant la jaqueta i posar la bata, ens ajuda a desenvolupar la nostra autonomia personal, és molt importat que ho anem fent sols, ja que ens fem grans, i cada vegada hem d’aprendre més  a fer les coses nosaltres mateixos, al mateix temps que anem desenvolupant la motricitat fina, tant quan ens posem la bata, com quan ens cordem els botons, hem de dir que al principi ens costava molt, però ara ja som grans experts!!

El fet de fer gimnàstica de dits i boca, ens ajuda a despertant-se ja que és important tenir tot el cos despert per poder estar atent amb tot el que passa a la classe.

La cançó del Bon Dia!! ens agrada molt, ja que li donem la mà a la senyoreta i és una manera divertida de començar al dia. Un cop ha acabat la cançó cridem molt fort BON DIA!! i això vol dir que tots estem desperts!!

Quan l’encarregat passa llista, ens serveix per dos coses. Una per coneixe’ns millor, ja que formulem la pregunta.. Ha vingut…? hi hem de contestar SI he vingut!!. És una manera divertida de coneixens tots, de conèixer com s’escriuen els noms, reconeixement i al mateix temps treballem els aspectes orals del llenguatge, ja que és molt important fer una bona estructura, per així després alhora d’escriure, ens serà molt més fàcil.

Pel que fa la Data, ens serveix per poder tenir més desenvolupada la orientació temporal. Així com que diem els dies de la setmana, sabem si estem a principis, si falten molts dies per fer música, si arriba el divendres, si tenim festa…

El temps, també és un aspecte de la rutina que ens agrada molt, ja que hem de fer de SENYORS/ES DEL TEMPS!! i hem de sortir de la classe a veure quin temps fa. En aquesta rutina treballem també el llenguatge oral QUIN TEMPS FA? (pregunta la senyoreta) i l’encarregat respon (AVUI FA…). Quan hem acabat tot el mes, després aprofitem un dia i fem estadística. Ens hem adonat que des que hem començat el curs, ha plogut molt poc, però en canvi ha fet molt de sol i vent…

Quan recitem les dites i els refranys, ho fem per anar estructurant el nostre llenguatge i també enriquir-lo de paraules noves, al principi, quan no les coneixem ens consten però després quan les tenim memoritzades, no ens costa gens.

Els números també ens agraden molt!! tot i que encara no els sabem escriure podem dir que els reconeixem força i això és important. La senyoreta diu, que per escriure’ls ja tenim temps i de mica en mica ens sortirà millor, en canvi el més important, és reconeixe’ls a nivell visual i a nivell manipulatiu, ja que després són la base, per treballar el Càlcul mental.

Altres rutines que fem és alhora d’esmorzar que treballem hàbits d’alimentació, autonomia personal i higiene. Ja que són molt important per poden-se fer grans!! Encara que ja ho som!!  

Bé doncs, ara ja coneixeu una miqueta més del que fem al llarg del dia… i si teniu algun dubte o curiositat, ens ho podeu deixar aquí apuntat que us respondrem o sinó, ja sabeu, que a la classe podeu venir quan vulgueu… Atentament, La classe de les Tortugues.