Us enllaço una presentació feta per Jaume Centelles:
Com ajudar els infants i els joves a construir el seu propi itinerari lector (2012)
Us enllaço una presentació feta per Jaume Centelles:
Com ajudar els infants i els joves a construir el seu propi itinerari lector (2012)
Amb l’alumnat de P5 comencem l’activitat del llibre belluguet. És una activitat que el pare/mare col·labora ajudant al seu fill/a a la lectura del conte. Els alumnes que encara no han iniciat aquest procés de lectura caldrà llegir-lo al seu costat i de mica mica anar llegint paraules que ells puguin reconèixer.
Aquesta és la nostra proposta:
A finals d’aquest mes de gener tornem a engegar l’activitat de padrins de lectura. La que es us presentem a continuació és la que fem amb l’alumnat de 2n d’ESO.
Cada alumne/a de 2n d’ESO (el grup participant són els de l’aula oberta) té assignat un/dos alumnes de 2n.
L’alumnat d’ESO s’han de preparar els llibres proposats pels de 2n de primària, per tant tenen un període de preparació i pràctica de la lectura. Aquest treball ho fan a l’aula amb la tutora.
També es fa un treball de modelatge, se’ls ensenya com s’han de preparar el llibre i com han de treballar-ho amb els seus fillols.
La tasca consisteix en llegir la lectura al seu fillol, com també explicar-li la història.
A la darrera sessió cada grup prepararà una activitat sorpresa relacionada amb un conte.
Abans de començar l’activitat l’alumnat de 2n de primària prepara un vídeo de presentació. Aquest es passarà a 2n d’ESO i ells prepararan la seva presentació.
Aquí teniu el vídeo de presentació de l’alumnat de 2n de primària:
Contes amb valors del projecte Espurn@. Per gaudir d’una història, dels dibuixos, per enraonar de les nostres habilitats socials, les nostres emocions i sentiment. I per engrescar-nos a escriure les nostres històries. #espurna
Source: en.calameo.com via Espurna on Pinterest
Les maletes viatgeres ja han començat a funcionar. Des del 1r trimestre que l’alumnat d’educació infantil disposa de tres maletes per aula. Cada setmana se l’enduen a casa i dins hi ha una llibreta per què les famílies puguin donar la seva opinió.
Aquí teniu un petit reportatge:
Així és com la tenim organitzada:
El Departament d’Ensenyament ha creat dins l’apartat de currículum i orientació / educació primària una pàgina dedicada a l’aprenentatge inicial de la lectura.
La presentació d’aquesta pàgina és la següent:
Saber llegir és una habilitat imprescindible per al desenvolupament personal. És un factor fonamental per a l’assoliment de les competències bàsiques que ha d’estar inclòs en la programació de totes les àrees del currículum.
En aquesta pàgina trobareu recursos i reflexions que donen suport al seminari de formació sobre l’aprenentatge inicial de la lectura i que han de facilitar la metodologia i el treball a les aules d’aquesta habilitat.
L’escola l’Esculapi presenta dues activitats: PARELLES LECTORES I PADRINS DE LECTURA.
Les trobareu en l’apartat: el context funcional / pràctiques d’aula.
Cliqueu sobre la imatge i sabreu més sobre les activitats presentades.