Tag Archives: hàbit lector

Iaga i l’homenet de la flauta

Leave a reply

Aquesta setmana presentem el següent llibre a la biblioteca. Està destinat l’alumnat de 3r de cicle mitjà.

 

Resum de la història: Quan la Iaga tocava la trompeta, els sons volaven com cignes negres damunt la ciutat. Aleshores els homes no podien riure. Els venien males pensades. Rondinaven es barallaven i es feien mal uns als altres…. Vet aquí el que passava amb la Iaga fins que va arribar l’homenet de la flauta.

 

 

 

 

 

 

 

 


Presentació d’algunes imatges de la història:

Així és com farem la presentació:

Primer de tot presentarem el títol del llibre. A partir d’aquí farem hipòtesis sobre la història. A continuació ens imaginem els personatges: Com seran? quina és la seva professió? On viuen? …

Després anirem presentant algunes de les imatges del conte i llegirem part del text.

La història es deixa en el moment que l’homenet canvia de fesomia… Podem tornar a fer hipòtesis de com pot continuar la història.

Acabem enganxant el cromo de la coberta a la llibreta dels contes i deixarem el llibre a la biblioteca d’aula.

L’arbre de les fulles DIN-A4

Leave a reply

Títol: l’arbre de les fulles DINA-4

Autor: Carles Cano

Editorial: Kalandraka

Resum: Per a què serveixen els arbres? D’uns en fan mobles, d’altres ens donen fruites, i n’hi ha que ens donen paper: papers de colors, cartró o fulls Din A-4.

Aquesta és la nostra proposta per presentar el llibre:

La sopa de carbassa

Leave a reply

Presentem SOPA DE CARBASSA pels nens i nenes de P5.

Aquí teniu un vídeo de la història:

Imatges del conte, trobades a la web de l’editorial. (cliqueu sobre la imatge).

Aquesta és la nostra proposta:

Preparació: els alumnes quan entrin a la biblioteca es trobaran els diferents objectes i animals.
A partir d’aquí que els suggereix, que pot passar, qui són…
Explicació animada del conte utilitzant els objectes i els animals.
En el punt que troben l’ànec demanarem als alumnes que pot passar… i ensenyarem les imatges on es veu que l’ànec fa la sopa de carbassa.
Observació de les imatges i que un/a alumne/a expliqui que passa.

Experiència: “pequeños lectores”

Leave a reply

Conscientes de la importancia en la escuela del desarrollo de la lectura y escritura, este proyecto que ahora presento denominado “Pequeños lectores” pretende incentivar el uso de biblioteca de aula y desarrollar hábitos lecto-escritores en educación infantil, lo que potenciará su gusto y disfrute a través de diferentes actividades lúdicas y motivadoras.

Experiència portada a terme al CEIP Joaquín Tena Sicilia de Abla (Almería)

(cliqueu sobre la imatge i sabreu més d’aquesta experiència)


Mes internacional de les biblioteques escolars

Leave a reply

Cada any a la biblioteca MIRACONTES celebrem l’efemèride de la biblioteca escolar. Ja fa uns quants anys que se li dedica tot el mes d’octubre.

Aquest any us presentem les següents activitats.

Presentacions dels contes:

10 tareas TIC para fomentar la lectura

Leave a reply

La animación a la lectura es una línea de actuación prioritaria en educación.  El desarrollo de la competencia lectora es algo fundamental para afrontar con éxito el resto de competencias.  En este artículo se recogen algunos detalles prácticos de un plan lector desarrollado en tercer ciclo  de Primaria en íntima relación con el uso educativo de las TIC.

Per saber-ne més clique sobre la imatge.