Aquesta activitat que us presentem, va adreçada a l’alumnat de CM i CS. Es pot adaptar i fer-la més senzilla per l¡alumnat de P5 i CI.
L’objectiu és saber com estan classificat els llibres i en quin lloc es troben de la biblioteca.
Aquesta activitat que us presentem, va adreçada a l’alumnat de CM i CS. Es pot adaptar i fer-la més senzilla per l¡alumnat de P5 i CI.
L’objectiu és saber com estan classificat els llibres i en quin lloc es troben de la biblioteca.
Aquest dies hem estat preparant l’espai de la biblioteca. Hem posat espais nous, d’altres els hem deixat iguals.
Us presentem un vídeo amb les imatges de la nostra biblioteca.
Us presentem un vídeo amb la mascota de la biblioteca. ens mostra les diferents icones que fem servir a la biblioteca per la catalogació de llibres de coneixements.
Aquest sistema ens permet que l’alumnat d’infantil trobi amb facilitat els llibres i tots siguin més autònoms a l’hora de cercar els llibres.
A la web ANIMALEC he trobat una manera tota curiosa per classificar els llibres.
Aquí teniu les imatges.
Aquesta activitat està pensada per l’alumnat de cicle superior. L’objectiu és repassar i recordar com classifiquem els llibres a la nostra biblioteca.
Aquí teniu la proposta: