Category Archives: activitats

Sóc la Pau

Us presentem una activitat per fer sobre aquest llibre:

 

Escriurem a la pissarra el títol del conte: Sóc la Pau. A partir d’aquí fer hipòtesis sobre  la història del llibre que anem a presentar.Després donarem la imatge de la nena (que veiem, observació de la seva mirada, que passa…) Relacionar-ho amb el títol.A continuació presentem la coberta del llibre, continuem fent hipòtesis sobre la història (l’objectiu és activar coneixements previs).

La mestra llegirà el següent:

Sóc la Pau, tot i que el meu país està en guerra. I per tots aquells que no ho sàpiguen, estar en guerra vol dir…

Repartim els diferents missatges (que parlen de la guerra ) entre els alumnes, els han de llegir en veu baixa i desprès, per ordre, els llegiran en veu alta davant dels companys i anar-los comentant entre tots.

A continuació plantejar la pregunta: Creieu que la PAU és possible? –establir un diàleg entre l’alumnat- Fer sortir dos alumnes i els donem els dos missatges positius i els llegeixen a la resta.

Acabem l’activitat dibuixant els diferents textos del conte. En una altra sessió es dibuixaran les accions positives (es troben al final del llibre).

Amb tot els dibuixos i escrits muntar el nostre llibre de la PAU.

Un llibre molt emotiu tant pels textos com per les magnífiques i ben aconseguides il·lustracions d’Anna Obiols i Subi que ens presenta una obra per copsar com viu i sent una nena en un país en guerra i com enyora viure en PAU.

Què volem saber d’en Carles?

Avui amb l’alumnat de 2n hem preparat les preguntes que li volen fer el dimecres dia 5 de febrer.

1.- En el  llibre d’en Jaumet busca escola, qui et va suggerir escriure aquesta història?

2.- Per què la tortuga tenia por?

3.- En el llibre de la Bruixeta Rosaura, quan escrius el text rima, per què?

4.- D’on et va sortir la idea de fer penjolls?

Com es que t’agrada fer artesania amb pinyols d’advocat?

5.- Com es que et dediques a escriure i quan va sortir la idea?

6.- Per què la Maria Llufa es tira tantes llufes?

7.- Com et surten les idees per escriure els llibres?

8.- Per què tenen tan d’èxit els teus llibres?

9.- T’apassiona escriure llibres?

10.- En el llibre de la Bruixeta Rosaura surt un poema… que t’agrada posar poemes en les teves històries?

11.- Com t’inventes aquests personatges?

12.- En el llibre la Tramuntana a la granja es barregen les veus dels animals, per què?

13.- Quan vares ser mestre? Per què vares deixar de ser-ho?

IMG_4097 IMG_4096

Modelatge de les sessions de padrins de lectura

Aquesta setmana hem preparat les sessions de modelatge.

L’objectiu és donar estratègies, recursos i orientacions als padrins de lectura de com explicar o llegir els llibres als seus fillols/es.

Primer hem demanat a l’alumnat que farien. Les seves aportacions han estat aquestes:

1.- Ensenyar la coberta del llibre i llegir-los el títol.

2.- Després mirar les imatges del conte i que ens diguin que hi veuen…

3.- Llegir-los el conte i després que ells llegeixin alguna paraula.

4.- Que ens expliquin el conte, un cop els hi hem llegit.

Les aportacions de l’alumnat han estat molt positives i tenien bastant clar com ho havíen de fer. alguns recordaven quan ells/es eren fillols/es.

Aquí teniu les imatges:

padrins 3r (5) padrins 3r (7) padrins 3r (13) padrins 3r (18) padrins 3r (19) padrins 3r (23) padrins 3r (25) padrins 3r (27)

Amb l’alumnat de 2n d’ESO, hem presentat els seus fillols/es. Hem portat els llibres que han de llegir i compartir.

L’alumnat d’ESO, junt amb la mestra de l’àrea de llengua catalana, preparen la lectura i  les diferents activitats que poden fer sobre el llibre.

Aquí teniu les fotos:

padrins 2n ESO (2) padrins 2n ESO (4) padrins 2n ESO (6) padrins 2n ESO (7) padrins 2n ESO (9) padrins 3r (21)

A la descoberta de la biblioteca

A la pàgina Gènius hi ha un joc interactiu per saber on podem trobar la informació a les biblioteques.

Us animeu a jugar? Cliqueu sobre la imatge.

Trobareu aquest missatge:

En Xandri és un extraterrestre que visita el nostre planeta i vol recollir molta informació sobre com vivim i com és la Terra. En Gènius i els seus amics han decidit ajudar-lo i, per això, li ensenyen les biblioteques, el millor lloc on trobar tota aquesta informació. Vols ajudar-los?