Us presentem una activitat adreçada a l’alumnat de cicle mitjà i superior. L’objectiu es descobrir com està estructurada la informació d’una web.
Lectura digital
Leave a reply
Author Archives: BE "Miracontes"
Quin llibres necessitem?
Us presentem una activitat que hem fet amb l’alumnat de P4 i p5 d’educació infantil.
L’objectiu es descobrir quins és el llibre que necessito per trobar informació sobre una pregunta plantejada.
Abans de presentar el power-point els hem demanat que farien per saber coses que els interessen, on podríem trobar la informació.
A continuació hem fet la presentació:
- Se’ls planteja una pregunta i se’ls ensenya dos llibres. quin serà l’adequat?
- La següent imatge es veu l’interior del llibre i acabem de confirmar si l’escollit és el correcte.
- Acabem mostrant la icona que representa la catalogació d’aquell llibre.
Un cop acabada la presentació se’ls mostra els llibre en format paper per què els puguin observar i mirar.
Aquesta és la presentació:
Padrins de 3r als de P5
Dimarts 28 de maig vam fer la darrera sessió de padrins de lectura: l’alumnat de 3r amb els nens i nenes de P5.
Aquesta es valoració que en fa l’alumnat de 3r:
- Ens agrada’t compartir aquesta estona i poder-los ajudar en la lectura.
- Hem vist com alguns han millorat, des de que vam començar.
- Altres els costava de llegir i no tenien ganes.
- Es una bona estona per compartir un conte.
Aquí teniu el reportatge:
Diferents textos
Aquesta setmana a l’alumnat de cicle inicial els hem preparat una activitat que va adreçada a conèixer i diferenciar diferents tipus de textos.
Saber com són, quina utilitat tenen, on els podem trobar (sigui en format paper o digital).
Aquesta és la nostra proposta i el material que farem servir:
última sessió de padrins de lectura
El divendres 24 vam fer la última sessió dels padrins de lectura.
Amb els nens i nenes de P2 de l’escola bressol Ballmanetes, els vam preparar el conte dels tres porquets.
Al final de la sessió hi va haver intercanvi d’obsequis.
La valoració que en fa l’alumnat de quart és molt positiva. Han après explicar contes als més petits.
Aquest és el reportatge:
L’alumnat de 2n de primària i 2n d’ESO de l’aula oberta, també han fet la última sessió.
Els nens i nenes de 2n de primària els han llegit endevinalles i els padrins ens han llegit poemes fets per ells mateixos.
Al final de la sessió ha hagut intercanvi de detalls.
Tots en fem una valoració molt positiva.
Aquest és el reportatge:
Escrivim en parella
Us volem donar a conèixer una activitat que hem portat a terme amb l’alumnat de cicle superior, en el taller d’escriptura.
L’escola aquest curs es va apuntar al projecte: LLEGIM EN PARELLA , aprenentatge entre iguals. Des del programa ens van fer la proposta d’iniciar, en pla experimental, ESCRIURE EN PARELLA.
Aquí teniu el resultat:
Acivitats de formació d’usuaris
Aquest mes de maig “el sello de buenas prácticas” els hi han donat al bloc: LLUVIA DE LETRAS en les activitats relacionades en la formació d’usuaris.
Per si voleu fer-ne una ullada cliqueu sobre la imatge. Trobareu propostes interessants.
La mascota
Us presentem un vídeo amb la mascota de la biblioteca. ens mostra les diferents icones que fem servir a la biblioteca per la catalogació de llibres de coneixements.
Aquest sistema ens permet que l’alumnat d’infantil trobi amb facilitat els llibres i tots siguin més autònoms a l’hora de cercar els llibres.
Tema: art
Aquesta setmana hem preparat una activitat relacionada amb l’art. Aquí teniu la proposta.
El conte dels tres porquets
Aquesta setmana fem la darrera sessió de padrins amb els nens i nenes de P2 de l’escola bressol Ballmanetes.
Els hi hem preparat aquest conte… a veure que us sembla.
