Monthly Archives: novembre 2012

30 de novembre: dia de les llibreries

Leave a reply

Avui dia 30 de novembre es celebra el dia de les llibreries.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La llibreria Vitel·la de l’Escala, ens va proposar per avui fer  una visita guiada. Nosaltres vam acceptar la invitació.

Ahir a la tarda amb treballar amb l’alumnat de 4t la visita a la llibreria.

Els vam proposar el següent text:

El divendres dia 30 de novembre de 2012 és el nostre dia, el Dia de les Llibreries. També és el dia de tots els lectors, dels que ens visiten sovint i d’aquells que ho fan de forma esporàdica.

Aquest dia les portes de les llibreries estaran més obertes que mai per a tots, no tancarem fins a les deu de la nit.

A les llibreries treballem per a difondre el llibre i fomentar la lectura.

El divendres 30 de novembre volem que sigui un dia especial per a totes les persones que entren en una llibreria. Els lectors que ens visiten gaudiren d’activitats culturals, obsequis i descomptes especials.

Als llibreters i llibreteres ens agrada llegir i ens encanta aconsellar llibres als nostres clients.


El text  ens va servir per veure que hi ha en una llibreria, que fan, si nosaltres hi  anem, diferències i semblances amb una biblioteca…Després es van preparar algunes preguntes per fer.

Aquest matí hem anat a fer la visita. L’Eloi Salvat ens ha explicat com està organitzada, quins tipus de llibres s’hi poden trobar, quines activitats porten a terme…Els alumnes també li han fet preguntes.

Després ens ha presentat diferents llibres pels més petits fins pels de la seva edat. Els hem pogut veure, mirar, tocar…

Aquí teniu el reportatge que hem fet. Ens ha agradat molt anar-hi i repetirem l’experiència cada any.

Gràcies per la visita.

 

Jana la caçadora de sons

Leave a reply

Us presentem la proposta per treballar el següent llibre:

Així presentarem l’activitat:

Projectarem el títol del llibre, que expliquin que els suggereix el títol.

Desprès projectar  el plànol i  veure si saben trobar la relació amb el títol del llibre.

Tot seguit presentar el personatge l’avi Ramon ( que li agrada fer, on vivia, que necessita, a qui demana ajuda … ). Llegir pàg. 26

Presentar els nans “gravolics” i llegir pàg. 46-47

Mapa:

 

Iaga i l’homenet de la flauta

Leave a reply

Aquesta setmana presentem el següent llibre a la biblioteca. Està destinat l’alumnat de 3r de cicle mitjà.

 

Resum de la història: Quan la Iaga tocava la trompeta, els sons volaven com cignes negres damunt la ciutat. Aleshores els homes no podien riure. Els venien males pensades. Rondinaven es barallaven i es feien mal uns als altres…. Vet aquí el que passava amb la Iaga fins que va arribar l’homenet de la flauta.

 

 

 

 

 

 

 

 


Presentació d’algunes imatges de la història:

Així és com farem la presentació:

Primer de tot presentarem el títol del llibre. A partir d’aquí farem hipòtesis sobre la història. A continuació ens imaginem els personatges: Com seran? quina és la seva professió? On viuen? …

Després anirem presentant algunes de les imatges del conte i llegirem part del text.

La història es deixa en el moment que l’homenet canvia de fesomia… Podem tornar a fer hipòtesis de com pot continuar la història.

Acabem enganxant el cromo de la coberta a la llibreta dels contes i deixarem el llibre a la biblioteca d’aula.

Activitats de competència informacional

Leave a reply

Al bloc de bibliotecaescolar.info he trobat un material sobre competència informacional. He trobat interessant la proposta i aquí us deixo l’enllaç per que hi doneu una ullada.

Aquest treball ha estat realitzat pels alumnes de 3r de primària del CEIP Acapulco Fuengirola. Doneu un cop d’ull al blog i trobareu materials interessant.

Cliqueu sobre la imatge i trobareu tota la informació.

 

 

Diari Win

Leave a reply

Al bloc de BIBLIOPUNCAT he trobat la següent informació:

De la mà de revistes com Patufet, Cavall Fort, Tretzevents i Rodamón, neix el Diari Win (World in news), que actualitza al segle XXI la voluntat d’aquests emprenedors de crear un diari per apropar les notícies d’actualitat als nens (de 8 a 14 anys), però de manera diària, gràcies als avantatges econòmics que suposa engegar un mitjà en format digital.

Els editors tenen clar que un diari adreçat als nens a més de parlar el seu mateix llenguatge verbal, s’ha de construir a partir d’allò que atrau més  aquest col·lectiu: el joc. Els videojocs són la segona pota més important d’aquest projecte. Tenint en compte que un dels continguts que més busca el públic infantil i preadolescent a Internet són els jocs virtuals, han construït un diari que dóna un protagonisme especial a aquest tipus d’entreteniment.

Per saber-ne més cliqueu sobre la imatge.

Formació “puntedu”

Leave a reply

Cliqueu sobre la imatge i us portarà a la pàgina on trobareu informació de la formació que ofereix el Programa biblioteca escolar “puntedu” i l’accés als materials. També trobareu l’enllaç al recull d’experiències de biblioteca presentades en les Jornades de formació inicial organitzades anualment per acollir els nous centres “puntedu”, i l’accés a la informació d’altres formacions sobre biblioteca escolar externes al Programa.