Els alumnes de 4t hem reproduït eclipsis de sol i de lluna a partir d’una maqueta que nosaltres mateixos hem construït amb una caixa de sabates i un parell de boles de porexpan de mides diferents. Un cop fet el muntatge hem experimentat amb un lot com es produeixen els dos eclipsis. Voleu veure el nostre treball?
Cliqueu damunt de la imatge per veure totes les fotos de l’activitat.
Aquests dies hem estat preparant la decoració de la tardor pel vestíbul de l’escola. En unes cartolines hem fet una creació pròpia amb fulles que hem decorat amb retoladors.
Un cop decorat el vestíbul hem pogut participar en un joc d’endevinalles sobre la tardor.
Cliqueu damunt de la imatge per veure totes les fotos de l’activitat.
El proper dimarts 23 d’octubre, al matí, els alumnes de Cicle Mitjà anirem a l’Auditori de Granollers a veure l’obra de teatre:
Directors: Dora Cantero Intèrprets: Dora Cantero i Mina Trapp Gènere: Teatre (Cia. Mimaia) Durada: 50 minuts
SINOPSI
A les mines de carbó de Mai més, viu Roig Pèl-boig. Encara és un nen, però ja coneix el treball dur de la mina i el sabor de les pedres.
El carbó que troba Roig il·lumina el món de fora, un lloc idealitzat on somia escapar algun dia per poder mirar la lluna. Però al món de fora la llum no deixa que es vegin les estrelles i a ningú sembla importar saber d’on ve tot el carbó.
Roig Pèl-boig és una història de llum i d’ombres que convida a una reflexió sobre lo visible i l’invisible; sobre l’origen, la finalitat i el valor de les coses que envolten les nostres vides.
Som la classe de 4tB. La segona setmana d’octubre vam començar el projecte de Peter Pan. El primer dia vam veure la pel·lícula per saber de què aniria el projecte. En anglès vam fer un puzle de Peter Pan o Campaneta. A medi vam estudiar les ombres. A mates vam fer les hores del rellotge, a català vam fer els personatges del conte per parelles i a la tarda vam llegir el conte de Peter Pan. L’últim dia vam fer un power point sobre el tema.
Dani i Gabriel.
Avui hem realitzat una altra activitat relacionada amb la sang. Després de conèixer la compatibilitat dels grups sanguinis, volíem saber quants litres de sang pot tenir el nostre cos.
Per fer-ho ens ha calgut mesurar la nostra alçada i el nostre pes, hem realitzat uns càlculs i hem obtingut els litres de sang que tenim cadascú de nosaltres.
Finalment hem mirat quantes ampolles de litre necessitaríem omplir per els litres de sang que ens han sortit a cadascú.
Cliqueu damunt de la imatge per veure totes les fotos de l’activitat.
Seguint amb el treball del projecte avui hem realitzat un experiment per descobrir:
Amb aigua i colorant alimentari (per representar els diferents grups sanguinis) hem fet barreges entre els diferents gruis i hem arribat a la conclusió que no tothom pot rebre ni donar sang a qualsevol grup. El grup 0 pot donar a tothom (donants universals) i el grup AB pot rebre sang de tothom (receptors universals).
Cliqueu damunt de la imatge per veure totes les fotos de l’activitat.
Aquest curs el tema que dóna nom a les nostres aules són obres de lectura infantil i juvenil.
Els alumnes de 4t A després de fer una pluja d’idees i de realitzar una votació vam decidir que seriem la classe de Dràcula (de l’autor Bram Stoker).
Ahir vam iniciar el projecte buscant informació sobre l’obra de Dràcula, el seu autor i sobre les característiques dels vampirs. Avui hem realitzat un parell d’activitats matemàtiques: un enigma de lògica sobre vampirs i una activitat de numeració que ens descobria una imatge amagada quan finalment pintàvem les caselles. També hem aprofitat la sessió de plàstica per fer el nostre punt de llibre amb papiroflexia i que evidentment és…un dràcula.
Cliqueu damunt la imatge per veure totes les fotos de les activitats.
Avui els alumnes de 4t han realitzat l’activitat “Tens el teu bus” dins la Setmana de la Mobilitat que organitza l’Ajuntament de Lliçà d’Amunt; i que està inclosa dins del Programa d’Activitats Educatives (PAE) que l’Ajuntament ofereix a les escoles.
En aquesta activitat, els alumnes han rebut informació de com funciona la xarxa d’autobusos del poble, han construït un bus de cartró i han realitzat jocs d’educació per a la mobilitat amb l’objectiu de donar a conèixer formes de transport alternatives al vehicle privat i fomentar el transport urbà de la nostra població.
Cliqueu damunt de la imatge per poder veure totes les fotos de l’activitat.
