Ja fa uns dies que a les sessions d’expressió escrita estem treballant la poesia. Avui hem dedicat la sessió a treballar l’entonació i la recitació dels poemes. Hem fet el treball a partir del poema “Cançó de mar” de Cèlia Viñas Olivella. Hem treballat diferents tipus d’entonació: amb tristesa, amb alegria i amb cansament. Finalment hem intentat recitar correctament el poema. Aquesta feina no és gens fàcil us ho assegurem, però ens ho hem passat dallò més bé! Ho voleu veure? No us ho perdeu!

• Entonem “Cançó de mar” amb tristesa:

 
• Entonem “Cançó de mar” amb alegria:

 
• Entonem “Cançó de mar” amb cansament:

 
• Recitem “Cançó de mar” en tres entonacions i en petit grup:

 
• Recitem “Cançó de mar” vers a vers, tot el grup:

La setmana vinent els alumnes de 4t anirem pel matí a fer el taller dels habitants del riu i del bosc de ribera en un tram del riu Tenes al seu pas per Lliçà d’Amunt. Els objectius i els continguts que es treballaran en aquesta activitat seran els següents:

OBJECTIUS

• Conèixer i presentar el riu Tenes com a font de vida natural del municipi.
• Conèixer i saber relacionar dos ecosistemes íntimament lligats: l´ecosistema aquàtic i l’ecosistema de bosc de ribera.
• Descobrir què són els macro invertebrats i els altres habitants del riu i del bosc de ribera; i quines d’aquestes espècies són alhora bioindicadors.
• Conèixer les característiques i funcions d’un bosc de ribera ben conservat i prendre consciència per cuidar-lo, respectar-lo i defensar-lo.
• Iniciar-se en la metodologia d’anàlisi i el mostreig de l’aigua del riu Tenes per tal d’extreure resultats i valorar l’estat de salut d’aquest curs fluvial.

CONTINGUTS

• El riu Tenes: naixement, recorregut…
• Fauna aquàtica invertebrada i vertebrada, ecologia, adaptacions, vida i costums.
• El bosc de ribera: característiques i funcions.
• Anàlisi i mostreig físic, químic i biològic del riu.

Les dates corresponents per cada grup són:

• 4t A: Dimecres 17 d’abril
• 4t B: Dijous 18 d’abril
• 4t C: Divendres 19 d’abril