Hem recollit tres gràfics de l’estació meteorològica automàtica del Camp d’Aprenentatge de la Garrotxa per poder-los analitzar a classe. N’analitzarem l’evolució i la correspondència amb el temps meteorològic que vam viure.
El passat dijous vam fer un repàs de les dades meteorològiques que vam anar recollint des del passat dilluns. Quan vam fixar-nos amb els registres del termòmetre ens vam adonar que tot i que la temperatura dels migdies de la setmana passada era força alta no era possible que sobrepassés els 30ºC. Alguna cosa havia passat… Les companyes que havien llegit el termòmetre de màximes i mínimes havien llegit la part superior dels ferrets de marca. Per a rectificar les dades dels dies que havien passat vam haver de restar 8 dècimes de grau a la temperatura màxima i sumar 8 dècimes a les mínimes. Aquest fet va fer-nos adonar que ens cal eines per fer bones lectures als aparells.
Vam ser precisos?
Per a poder treballar millor vam fer aquestes Unitats didàctique de l’Edu 365.cat
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/termometres/index.htm
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/escales/index.htm
Són molt interessants!
Aquest és el baròmetre que tenim a la caseta meteorològica.
Divendres a la tarda vam posar en funcionament el baròmetre de la caseta meteorològica. Per poder-ho fer vam haver de regular l’indicador del baròmetre amb un petit tornavís prenent de referència la pressió atmosfèrica de l’Estació Automàtica d’Aigües Vidal d’Esparreguera. La pressió era de 1023 hpa. Vam posar també l’agulla mòbil damunt d’aquest punt.
