Podeu veure imatges i vídeo dels participants (Laura, Jordi) al concert, si voleu veure totes les actuacions cliqueu aquí:
Gralla, acordió, flabiols, flaute i tible: Laura Bagué, Jordi Canadell i Jordi Gasull interpreten “la vall del riu vermell”, “marxa dels Dracs de la Bisbal” i “els 7 salts”.
Acta n. 216 del claustre de novembre: la pots veure aquí.
Benvolgut/da,
et convoquem a la reunió de Claustre per al proper dilluns, 2 de novembre. Utilitzarem el mateix format del mes passat:
* De 5 a 6, reunió de cicle.
* A les 6 continuarem tots plegats, en sessió de Claustre amb el següent ordre del dia:
1.- Lectura i aprovació, si s’escau, de l’acta anterior.
2.- Presentació del pla de seguretat del centre.
3.- Butlletí “Fem escola”. Noves aportacions dels cicles.
4.- Proposta d’adquisició de nous equipaments per a l’escola a càrrec de la comissió econòmica i del pressupost de l’AMPA.
5.- Acords dels cicles en la programació d’activitats relatives a la Setmana de la ciència.
6.- Proposta de retolació de les bosses per anar a comprar. Campanya: “reduïm el plàstic”
7.- Ítems d’avaluació. Validació al llarg del mes de novembre, abans del dia 27
8.- Torn de paraules.
Des del curs passat a la nostra escola estem treballant, amb assessorament, per aconseguir el distintiu europeu de medi ambient EMAS. És un certificat conforme en el nostre centre es treballa cap a la sostenibilitat i amb respecte al medi ambient. Fem controls de les despeses energètiques, d’aigua, del camí que segueixen els residus que generem, …
Com ja sabeu en el centre ja venim treballant des de fa temps en totes aquestes qüestions ambientals per poder ser escola verda. Pensem que són aspectes importants a tenir presents en l’educació integral dels vostres fills. Des de casa podeu ajudar a que tingui més sentit el que treballem a l’escola.
La política ambiental s’exposarà properament en el tauló d’anuncis del centre.
Els objectius que ens hem marcat són els següents:
OBJECTIUS
1. Conscienciar la comunitat educativa i als col.lectius que tenen relació laboral o econòmica amb el centre del seu paper i la seva contribució per poder millorar la Política Ambiental del centre. Fer pedagogia de l'”Ecosistema escola”.
2. Treballar per aconseguir un ús racional del consum de les matèries primeres i reduir-ne, sempre que sigui possible, el seu consum.
3. Portar una control del consum d’aigua de les instal·lacions i treballar per aconseguir-ne un ús racional i reduir-ne, sempre que sigui possible, el seu consum.
4. Portar una control del consum energètic de les instal·lacions i treballar per aconseguir-ne un ús racional i reduir-ne, sempre que sigui possible, el seu consum.
5. Aconseguir una millora en els hàbits de consum (consum responsable) entre els alumnes.
6. Fer campanyes per la reducció de les emissions atmosfèriques i aconseguir que els desplaçaments cap a l’escola o des de l’escola siguin amb mitjans no agressius pel medi ambient.
7. Formar part del Programa Escoles Verdes de Catalunya i obtenir així el Distintiu d’Escola Verda.
8. Consolidar el funcionament del Comitè ambiental de centre.
9. Prevenir fenòmens de contaminació del sòl.
10. Prevenció i foment de la correcta gestió dels residus.
Quan vam demanar material informàtic al Departament ens van concedir una pissarra interactiva portàtil Mimio. Aquesta ja ens ha arribat, només falta el projector per poder-la fer funcionar. A continuació podeu veure un vídeo que ens informa una mica del què podem fer:
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Qpq0jk8sKKY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
…………………………………………………………………………………………………………………….
Benvolguts/des,
tenim programada una reunió de Claustre per dilluns vinent. Ahir, a la reunió de coordinadors, vam acordar provar de dur a terme una nova modalitat.
Començarem a 1/4 de 6 però separats per cicles. La major part dels temes seran tractats en el cicle de la mà dels coordinadors. Es tractaran els temes següents:
1.- Concreció definitiva del Pla Anual i de les activitats programades en el cicle per aquest curs.
2.- Concreció de les sortides que es faran amb autocar.
3.- Valoració de l’inici de curs. Aspectes que cal millorar.
4.- Programacions pedagògiques. Procediment que s’utilitza a cada cicle o nivell per enregistrar-les.
5.- Pla de civisme. Retorna en Cívic
A 3/4 de 6 caldria anar acabant la reunió i ens trobarem tots junts a l’aula d’informàtica. A les 6 començarem la segona part del Claustre i tractarem els temes restants:
1.- Lectura i aprovació de l’acta anterior.
2.- Informació sobre la plantilla definitiva del centre.
3.- Valoració i acceptació, si s’escau, dels objectius ambientals per a la certificació EMAS.
4.- Concreció de la castanyada.
El Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació i el Departament d’Educació han signat un acord que ofereix, a mestres i professorat, l’entrada gratuïta als museus dependents dels poders públics de Catalunya i d’altres equipaments culturals adherits, amb la voluntat de facilitar-los l’accés a la cultura, a la recerca i a la innovació.
Aquest carnet, degudament signat i segellat per la direcció del centre, està reconegut com a una acreditació oficial.
Us passem l’enllaç on el podeu trobar, si el voleu, ompliu el document, l’imprimiu i el porteu a direcció on el signarem, segellarem i plastificarem:
http://aplitic.xtec.cat/pls/apex/f?p=504:1:6407484602549688::NO:::
……………………………………………………………………………………………………………………
La Yolanda Zaragozà ens ha preparat un powerpoint sobre el portfolio:
| compteur visites | dating sites |
