Els alumnes que són caçadors d’errades pertanyen al grup d’alumnes +de 8 del nostre institut, i tenen com a objectiu inicial trobar errors ortogràfics en espais públics, cartells, cartes de restaurant, etc. El seu ull observador els fa estar atents als errors lingüístics que a vegades per desconeixement i d’altres per deixadesa es cometen en moltes i diverses ocasions. Ells cercaran les errades i alhora han de mostrar la correcció de l’error, a fi que tots puguem millorar.
En aquest bloc hi trobareu totes les informacions referides al projecte del qual tu formes part!
Una colla d’alumnes de tots els cursos d’ESO, han participat al projecte del Periódico del Diari Jove. Durant tot el curs han estat fent de periodistes, redactant les notícies que passaven al nostre institut, al poble i rodalies.
Les notícies les penjaven al blog del Diari Jove i sovint han estat portada de tot l’espai comú de tots els centres. El nostre institut ha estat un dels finalistes i encoratgem a aquests alumnes a continuar treballant per anar millorant dia a dia.
Si voleu consultar el Diari Jove cliqueu l’enllaç
http://diarijove.elperiodico.cat/campalans/
També us deixem l’enllaç per consultar el resum de tots els articles que han fet els alumnes que participen al projecte
La Júlia Muntada i la Mar Capdevila de 2n d’ESO, aquest curs han estat treballant les diferents espècies dels arbres que trobem a la Fon del Canyo d’Anglès. N’han fet fotografies a les diverses èpoques de l’any per veure’n de l’evolució i els canvis que se’n van produint.
Aquí teniu la presentació del projecte en format Prezzi.
Aquesta activitat l’han dut a terme els alumnes de 2n Eva Quer, Guillem Bartrina i Bernat Masias. Els vam proposar fer un còmic en anglès mitjançant la pàgina web Play Comic. Han hagut d’inventar una història, uns personatges… i mitjançant els dibuixos i vinyetes de l’aplicació us en mostrem el resultat. Playcomic1 Playcomic2 Playcomic3 Playcomic4 Playcomic5
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/playcomic/index.html
Aquest és el treball que han fet els alumnes sobre l’activitat del Geocatching.
El Geocatching, és una aplicació de mòbil que també podríem anomenar “la caça de tresors”.
Se situen en un mapa uns punts on podem trobar el lloc on algú ha deixat alguna cosa (una llibreta per posar els noms dels que ho han trobat, una caixeta amb un objecte…)
Amb el mòbil ens situem amb el Gps i ens va guiant fins que trobem el lloc on més o menys podem trobar l’amagatall. Sovint els punts també van acompanyats de pistes que ens ajuden a localitzar-lo.
Les normes del joc diuen que quan trobem un tresor no podem agafar res sense deixar una altra cosa a canvi, i que cal tornar a deixar-ho tot tal i com ho hem trobat.
Alguns alumnes del +de8, també han volgut fer aquesta activitat.
1a fase: Els vam presentar l’activitat de manera pràctica, vam buscar els amagatalls que hi ha entre Anglès i la Cellera. Els vam trobar quasi tots, d’aquesta manera van veure el funcionament del joc.
2a fase: Havien de crear una ruta amb almenys 3 tresors posats per ells mateixos. Els diferents punts els havien de situar en el google maps i havien d’afegir una pista per poder-lo trobar.
3a fase: Crear un rètol de presentació de l’activitat perquè els companys de l’institut amb la coordinació dels professors d’educació física programin una sortida per buscar els tresors de les rutes creades.
4a fase: Fer la sortida amb els alumnes de l’institut que s’apunten a la sortida.
De totes les fases la que tenim pendent és la 4a, falta trobar una dia a la tarda per realitzar la sortida conjunta.
Aquí teniu la feina feta pels diferents grups amb les rutes i rètols de propaganda:
GRUP JAJ2013. Anna Vilarrubias, Judit Costa, Julia Toledo.
Mostra JAJ2013 en un mapa més gran
GRUP AJM. Mar Sagué, Alba Artigas, Júlia Pujolràs
Mostra Sense títol en un mapa més gran
GRUP GEOCATCHING. Nil Bonadona, Aniol Bosch, Aleix Serrallonga.
Mostra Geocaching en un mapa més gran
RUTA GEOCATCHING SEL. Estel Artigas, Sira Ausellé, Laura Vila
Mostra Ruta geocachings SEL en un mapa més gran
Aquí teniu la feina feta per alguns alumnes sobre els carrers d’Anglès i la Cellera. Els nois i noies han buscat els noms de carrers d’esciptors del seu poble. Els han situat en el mapa i han buscat una petita bibliografia i una cita literària. Alguns fins i tot han fet una fotografia de cada carrer. Si mireu el mapa ens proposen una ruta passejant pel poble fixant-nos en els noms d’escriptors de renom dins la literatura universal, catalana o local.
Ha estat un treball que estava emmarcat dins del projecte de “Callejeros literarios” en el que molts instituts aporten conjuntament la ruta literària de les seves poblacions.
ANGLÈS LITERARI. Autors: Sira Ausellé i Marc Trias
Mostra Anglès literari en un mapa més gran
LA CELLERA LITERÀRIA. Autores: Laura Vila i Estel Artigas
Mostra La Cellera de Ter en un mapa
ANGLÈS LITERARI1. Autores: Maria Boix i Marta Ferrer
Mostra Anglès literari1 en un mapa
Benvinguts a tots! Esperem que tingueu moltes ganes de formar part del grup i que vingueu amb moltes ganes d’aprendre molt, dins un format molt diferent del que teniu a l’aula cada dia.
Concurs mundial del gran DICTAT!!!! els participants són els alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO de l’institut Rafael Campalans! 😆
De moment les puntuacions les tenim així. Si encara no me les heu enviat teniu aquesta setmana per actualitzar puntuacions.
1r i 2n d’ESO |
|
| Rosa M. | 1826 |
| Eva | 4177 |
| Arnau P. | 8223 |
| Aniol B. | 6059 |
| Neus | 3170 |
| Estel | 10401 |
| Nil | 5359 |
| Gina | 6061 |
| Alba | |
| Judit | |
| Ona | |
| Irene | |
| Bernat | 2297 |
3r i 4t d’ESO |
|
| Míriam | 9045 |
| Dídac | 8627 |
| Narcís | 15318 |
| Ariadna | 9513 |
| Marta | |
| Maria | 9435 |
| Guerau | 11116 |
| Joan | 8386 |
| Mar | 9154 |
| Jofre | |
| Francesc | 11650 |
| Núria |
