A. Com puc transferir a la meva aula els aprenentatges vinculats al tema 6: competència digital dels estudiants?

• • Subàrea seleccionada: 6.3. Creació de continguts
  • Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 6.3.B2.1 Reflexiona sobre la seva pròpia pràctica , i l’avalua, per dissenyar o adaptar noves propostes d’aprenentatge que involucren l’alumnat en processos de disseny creatiu amb la finalitat de crear contingut digital de qualitat.
  • Justificació de la proposta: En el centre formo part de l’equip de Neuroambients de ciències (projectes en l’àmbit científic). Un dels Neuroambients que fem a 3r d’ESO és una campanya publicitària per la donació de sang amb l’objectiu que al finalitzar el projecte ve l’autobús del banc de sang i es realitza al mateix col·legi una marató de donacions. Es treballa per comissions (segons les pròpies prioritats dels alumnes). Una de les tasques que han de dur a terme una de les comissions, la comissió divulgació, és anar a explicar als alumnes de primària la importància de la donació i animar que ho expliquin a casa per tal que la marató de donació sigui un èxit. És per això que afegiria en aquesta tasca que hagin d’utilitzar de manera creativa i segons les etapes contingut digital que els ajudi a fer difusió de la campanya i a explicar la importància de donar sang.
  • Breu explicació de la tasca a desenvolupar: Els alumnes de la comissió de divulgació de 3r d’ESO hauran de preparar en format digital (vídeo, presentació canva, genially, si volen mostrar una infografia, prezi,…) pels alumnes de primària on s’expliqui:

• La importància de la donació. (Per què?)
• Quins requisits són necessaris per poder donar sang.
• Quin dia es farà la donació de sang
• A on es farà
• A quin lloc

Per tant, hauran de buscar la informació d’una font fiable i citar-la en la part final de la seva presentació. Han de tenir en compte l’edat dels alumnes a qui va adreçada, és per això que es divideixen en tres grups per les tres etapes de primària. Per això pels més petits (1r i 2n primària) els hi suggereixo que poden explicar un conte i fer la presentació del seu conte de manera digital.