Al pati d’infantil, hem engegat un nou projecte al pati “PATI MÚSICS”, on els alumnes d’infantil poden tocar instruments de música a l’hora del pati. Els hi agrada molt tocar música, están molt i molt motivats.
Molts alumnes van a les extraescolars a l’aula de música on poden tocar: piano, batería, violí, xilofons,…
Estem treballant a part d’instrumets, cada aula, un autor: P-3 Vivaldi, P-4 Beethoven i P-5 Mozart.
EL PETIT INVESTIGADOR: BARREJA DE COLORS
El Petit Investigador ens ha demanat descobrir les barreges de colors.
El grup de la senyoreta Alexandra experimenten la barreja de sal amb guixos de colors. Un cop han pintat la sal amb el guixos i tenen tots els colors, els posen per ordre de preferència dels infants dins d’un pot de vidre reciclat. Quan el tenen ple, fins d’alt de tot, l’han tapat amb un retall de roba i lligat amb corda. Al final cada nen s’ha emportat a casa el seu pot de vidre de sals de colors per decorar la seva habitació!
El grup de la Cristina descobreixen la barreja amb diverses pintures com ara el groc i el blau es converteix amb verd, el vermell i el blanc es converteix amb rosa, el groc i el vermell es converteix amb taronja,… els nens es quedaven ben sorpresos de la barreja amb pintura, molts d’ells no ho sabien. Amb els colors nous que han descobert han creat una obra d’art.
El grup de la Maria experimenten la barreja de l’aigua amb diferents aliments i colorants. Han pogut veure que l’oli no es barreja, pel contrari els altres aliments com la sal, el cafè… sí! I amb el colorant hem creat colors nous.
Ha estat molt divertit experimentar i divertir-nos amb els colors alhora que aprenem!
Els alumnes d’infantil treballem per Racons. Aquí podeu trobar un recull de fotos dels quatre racons: racó de llengua (A,B,C,D), racó de matemàtiques (1,2,3,4), racó de plàstica i racó de la cuineta.
Els alumnes són lliures d’escollir el racó que volen i s’apunten a una graella de control.
Fem treballar alumnes lliures i autònoms.
La classe de P-4 estem treballant el Projecte dels Astronautes!
Per taules, han de treballar a casa juntament amb la familia un tema. La Júlia li ha tocat preparar l’exposició oral de les parts de l’astronauta.
Ho ha fet super bé!! La felicito, estic molt contenta de la seva feina!!
