Author Archives: fcalvo1

Institut Guissona — Robots amb sensor de llum —

Leave a reply

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/mercaVII2010iessegarracadira.flv” width=”352″ height=”288″/]

cadirrraaaaa

fffffffffffffffffffffffffffff

Segons expliquen..

Vídeo del projecte de robots amb sensors de llum

[kml_flashembed movie="xtec.cat/c5001311/mercatec/mercaVII2010borgesblancsgrua.flv" width="352" height="288" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="xtec.cat/c5001311/mercatec/mercaVII2010borgesblancsgrua.flv" width="352" height="288" wmode="transparent" /]

Projectes de recerca

Leave a reply
**************************************************************************************

Institut Joan Oró

Professor: Laureà Huguet
Nivell Batxillerat
Tub de Rubens (demostració)

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/tubrubens.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

Institut Joan Oró
Professor: Laureà Huguet
Nivell Batxillerat
 Estudi del so

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/estudiso.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

Àmbit d’energies, motors i mecanismes

Leave a reply
**************************************************************************************

IES Escola del Treball (Lleida) Professor: Jordi Teixidó

Nivell 4t ESO
Alumnes: Bruna Apolonio, Alberto Caipo, Norma Rodríguez, Laia Renau

Placa solar tèrmica

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/EscolaTreballnormal.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

IES Antoni Torroja (Cervera), professor: Paco Calvo
Nivell 4rt  ESO
Alumnes: Juan Puig, Toni Dalmases
Escala mecànica

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/escalamecanica.rm” width=”352″ height=”288″/]

 …………………………………………………………………………………..
Entrevista al tutor del projecte i membre de l’equip coordinador del VI Mercatec: Paco Calvo

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/Pacocalvo.rm” width=”352″ height=”288″/]

……………………………………………………………………………………
IES Josep Vallverdú (Les Borges Blanques), Professor: Ramon Mònico

Nivell 4t ESO

Alumnes:Xavier Galimany, Fabià Gaya, Roger Llort, Jordi Torrent, Eric Tió, Wenkay Lai
 Cotxe solar

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/vallverdusolar.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

IES Josep Vallverdú (Les Borges Blanques), Professor: Francesc Solans

Nivell 4t ESO

Alumnes: Albert Lana, Xavier Pijoan, Sergi Sans, Roger Villalba
 Cinta transportadora

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/vallverducinta.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

IES Guindàvols (Lleida)Professor: Anicet Cosialls
Nivell 4t ESO
Alumnes: Sílvia Peret, Marta Buil
 Sifó de tàntal

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/guindavoltantal.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

Àmbit domèstic, habitatge, estructures

Leave a reply
**************************************************************************************

IES La Segarra (Cervera),  Professor: Joan Caro

Nivell 4t ESO
Alumnes:Judit Garcia, Adrià Santana, Elías Tafache, Joan Vives, Itto Oughzif, José A. Gaitán, Carles Julvez
 Maqueta urbanística de l’entorn de l’IES La Segarra

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/segarramaqueta.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

IES Pont de Suert,  Professors: Pere Febré
Nivell 4t ESO
Alumnes: Néstor Muñoz, Francesc Bonilla

Pont llevadís

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/pontdesuert.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

IES Antoni Torroja (Cervera), professor: Paco Calvo
Nivell 3r  ESO
Alumnes: Marc Arbós, Georgina Sánchez, Cristina Grau, Judit Duaigues, Laura Paris, Roger Recasens, Julià Rodríguez,David Rosell, Albert Graells, Jordi Boquet
Estructures de suport – Ponts –

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/torrojaponts.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………. 

IES Josep Vallverdú (Les Borges Blanques), Professora: Montserrat Bañeres

Nivell 2n ESO

Alumnes: Gemma Capdevila, Carla Feliu, Nil Bellmunt, Gerard Català
Estudi de l’ús de diferents tipus de bombetes

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/vallverdubombetes.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

IES Josep Vallverdú (Les Borges Blanques), Professor: Amadeu Bonet

Nivell 1r ESO

Alumnes: Judith Balcells, Laura Giribert, Mikaela Gugova, Anna Ricart
 El meu nom

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/vallverdunom.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

IES Josep Vallverdú (Les Borges Blanques), Professor: Amadeu Bonet
Entrevista al tutor dels projectes de 1r i 2n d’ESO

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/vallverduamadeo.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

 

Àmbit electricitat i electrònica

Leave a reply
**************************************************************************************

IES Joan Oró (Lleida),  Professors: Laureà Huguet Oriol Llovera

Nivell 4t ESO
Alumnes: Anna Carvajal, Dèlia Sacristán, Cristina Arellano, Xavi Priego, Sergio García, Cristian Gaspa, Gerard Utrilla, Antonio Vito
Circuits elèctrics i Electrònics

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/JoanOro4.rm” width=”352″ height=”288″/]

………………………………………………………………………………………….

Escola les Heures (Lleida), professor: Josep Escribano
Nivell 4rt  ESO
Entrevista al tutor del projecte Amplificador analògic de 100W: Josep Escribano

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/profeiesheures.rm” width=”352″ height=”288″/]

Àmbit d’informàtica

Leave a reply
**************************************************************************************

IES Guindàvols (Lleida)Professor: Sara Cabello, Mª José Fantova

Nivell 4t ESO
Alumnes: Flora Pizarro, Gemma Sánchez, Harold Antelo, Judith Florensa, Desirée Escartín, Jesús Anton
Calendari tecnològic

[kml_rm movie=”rtsp://video.xtec.cat/c5001311/iesguindavol.rm” width=”352″ height=”288″/]


………………………………………………………………………………………….

Tot és tècnica, en tot procediment es declara.

9 Replies

La forma d’entendre la vida, que domina per tot arreu, amb totes les seves necessitats, unes creades i d’altres bàsiques, ens empeny contínuament a buscar solucions per a tot tipus de comoditat, falta, excés, forma de comunicar-nos, traslladar-nos…etc. Les necessitats bàsiques semblen que estiguin resoltes, però sabem que no a totes les parts del món per igual, i això continua generant necessitats que tots el països haurien d’atendre amb els seus respectius governs.

El fet, és que necesitem de la tècnica, que elabora la tecnologia, en el domini de certes energies, generació de noves estrutures amb nous material, infraestructures urbanes i rurals, transports, suministres de materies primeres, elaboració de productes… i tota una llarga llista de qüestions per resoldre

El repart d’igualtats, oportunitats, accés a estudis, cultura i treball també necessita de certes tècniques, però aquestes són de caire polític.

Parlar de tecnologia ho fem contínuament sense adonar-nos. En tota conversa on es parli de qüestions pràctiques com el vestit, els llibres, l’ordinador, el programa, receptes de cuina, boles màgiques per rentar roba….aquest concepte sembla omnipresent.

Els nostres nois i noies tenen a l’abast i usen molta tecnologia.

Podem dir que saber usar la tecnologia, a la que podem accedir, implica el coneixement de tècniques d’us. Sabem quina cosa es pot fer, coneixem les prestacions, i sovint busquem, al nostre voltant, nous productes, noves solucions. Els manuals són tot un producte tècnic, endiablat. Si no fos per ells, faríem de les maquinetes autèntics tòtems als quals imploraríem que funcionin.

Paco Calvo

 ** Els comentaris dels alumnes no han estat corregits. Cada alumne té un nivell en el domini de la llengua i pot aprendre, llegint el que ha escrit, si ho compara amb el que fan els seus companys. **